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이 연구에서는 KYPS(Korea Youth Panel Survey) 종단자료를 활용하여 중학교 3학년부터 대학교 1학년 청소년의 부모-자녀관계 및 직업가치의 변화와 부모-자녀관계가 청소년의 직업가치에 미치는 영향을 탐구하였다. 부모-자녀관계와 직업가치 전체 문항들에 세 시점 모두에 응답한 남녀 청소년 1,105명의 응답결과를 분석한 결과 청소년이 부모와 맺는 관계는 중학교 3학년에서 대학교 1학년으로 성장하면서 점점 원만해졌고, 직업가치의 경우 업무 자율성에 대한 추구는 점점 높아졌지만 여유와 안정에 대한 추구는 점점 낮아졌다. 중학교 3학년 때의 부모-자녀관계가 원만하지 못할수록 성장에 따른 긍정적인 변화정도가 높아졌으며, 이러한 경향은 직업가치에서도 동일하게 드러났다. 이러한 전체적인 변화 경향에는 개인차도 있었다. 부모-자녀관계의 긍정적인 변화는 여유와 안정, 발전과 나눔의 직업가치의 발전에 긍정적인 영향을 미쳤다. 그러나 중학교 3학년 때의 부모 자녀관계가 직업가치 변화에 장기적으로 유의한 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 부모-자녀 관계가 청소년기 후기로 갈수록 원만해지며, 부모-자녀관계가 긍정적으로 변화하는 만큼 직업가치도 강화될 수 있음을 시사한다. 청소년기 동안의 부모-자녀관계의 긍정적인 변화, 부모-자녀관계의 긍정적인 변화가 직업가치에 미치는 영향을 동일표본의 종단적 자료를 통해 직접 밝힌 본 연구가 가지는 의의와 더불어 연구의 한계점을 논의하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (56)
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