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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임은미 (전북대학교) 김현미 (전북대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제26권 제3호
발행연도
2013.9
수록면
83 - 102 (20page)

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본 연구에서는 부모학업관여와 청소년 직업포부의 종단적 관계를 자기회귀 교차지연 모형을 통해 알아보았다. 이를 위해 한국교육종단연구((KELS)의 2차년도(중2)부터 5차년도(고2)에 걸친 4년간의 설문조사 자료 중 부모의 학업관여와 청소년 직업포부의 모든 문항에 응답한 남녀 학생 1,894명의 응답 결과를 분석하였다. 연구 결과 부모의 학업관여와 청소년의 직업 포부는 모두 시간에 따라 안정적으로 나타났다. 부모의 학업관여가 청소년의 직업포부에 미치는 영향은 매년 유의하였지만, 청소년의 직업포부가 부모의 학업관여에 미치는 영향은 부분적으로만 지지되었다. 이러한 결과는 청소년의 직업포부는 시간에 따라 안정적이므로 초기에 적절한 직업포부를 설정하고, 중?고등학교시기에 직업포부가 발달할 수 있도록 보다 충분한 직업 진로지도와 상담이 이루어져야 할 필요가 있음을 나타낸다. 부모의 학업관여는 시간에 따라 안정적인 성향이 있음을 반영하여 부모교육이나 상담을 제공해야 하고, 부모의 학업관여는 청소년의 직업포부에도 영향을 미치므로 긍정적인 학업관여 방안을 구체적으로 제시해 줄 필요가 있음을 시사한다. 기타 이 연구의 시사점과 한계점, 그리고 후속 연구를 위한 제언을 정리하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (73)

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