対象を表す格助詞「が」「を」「に」の習得ストラテジー : 韓国語中国語母語話者の作文分析結果から

坂口昌子

일본어학연구

2005 .12

格助詞「を」と「に」について

鄭致薰

일본연구

1982 .03

일본인 한국어 학습자의 ‘-에’ 오류 연구

김영선 ,  최선숙

우리말연구

2016 .01

格助詞省略說 再考

김창규

코기토

1991 .06

한국인 일본어 학습자의 격조사「に」습득에 관한 연구

조병현

일본문화연구

2011 .07

文法要素의 問題 : 格助詞를 중심으로

李珖鎬

한국학(구 정신문화연구)

1984 .12

助詞「まで」の意味機能に関する研究 : 助詞「まで」の格助詞性について

薮崎 淳子

일본문화학보

2002 .08

格助詞「に」とそれに対応する韓国語 : 小説『夏の庭 -The Friends-』を中心に

大内彩

일본문화학보

2014 .02

日本語の「時を表す名詞＋ニ」と韓国語の「時を表す名詞＋로」について

深見兼孝

한국일본어학회 학술발표회

2014 .09

통어론적 의미에서 본 일본어의 격조사 : 한국어와 비교를 중심으로

鄭元喜

일본문화연구

2010 .07

複合格助詞「に対して」の意味ㆍ用法の分析

鄭恵芝

일어일문학

2006 .05

국어(國語) 조사(助詞)의 연구(硏究)(Ⅱ) -격조사(格助辭)의 의미기술(意味記述)-

신창순

국어국문학

1976 .05

레벨이 다른 일본어학습자의 격조사 「に」「で」의 사용 양상

윤상한

일본문화연구

2019 .01

현대중국어 조사 ‘得’에 관한 한국인 학습자의 오류 분석

유위 ,  신미경

중국어교육과연구

2017 .12

学習環境による条件表現の習得状況に関する考察 - 韓国人日本語学習者を対象に -

趙鍊徽

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2019 .04

韓国における日本語専攻者 · 非専攻者の日本語学習意識 : 全羅道地域の大学生を対象に

瀧口惠子 ,  李承珉

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2016 .04

やりとり会話授業におけるピア · フィードバック活動 : 韓国人日本語学習者を対象に

小林安那

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2017 .11

プレゼンテーション準備段階での教師コメントの分析 : 上級会話授業を対象に

坂口清香

한국일본어학회 학술발표회

2018 .03

縦断的コ-パスに見られるテイナイ形の習得 : 韓国語 · 中国語母語話者を対象に

趙麗雯

한국일본어학회 학술발표회

2018 .03

大学の日本語教育におけるラーニングブリッチングの必要性 -韓国人留学生を対象に-

渋谷雅円

한국일본어학회 학술발표회

2020 .09