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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
澤邉裕子 (宮城学院女子大学)
저널정보
한국일본어학회 한국일본어학회 학술발표회 한국일본어학회 학술발표회 제21회
발행연도
2010.3
수록면
132 - 136 (5page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2012

日本語学習者の言語不安に関する一考察 : 協働学習場面を想定して
澤邉裕子 한국일본어학회 학술발표회 2012.03 학술대회자료

2010

韓日学校間交流学習に関する一考察
澤邉裕子 한국일본어학회 학술발표회 2010.03 학술대회자료

2008

高校における日本語敎育のシラバスに關する一考察 : 學習者のニ一ズ·關心に配慮した實踐的シラバス·デザインを目指して
澤邉裕子 일본어학연구 2008.09 학술저널
韓国の高校における日本語教育のシラパスの問題点 : 学習者のニーズㆍ関心に配慮した実践的シラパスㆍデザインを目指して
澤邉裕子 한국일본어학회 학술발표회 2008.03 학술대회자료

초록· 키워드

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本稿は韓日?校間交流?習の活動タイプを明らかにし、韓日交流?習の課題と展望について考察することを目的としている。?際に??され公開されている韓日交流活動の事例をもとに活動タイプを「交流??型」「?科?習型」「協?活動型」の3つに分類した。現在行われているものの多くは「交流??型」である。韓?の中等日本語?師に?する質問紙調査の結果では、韓日交流活動の必要性は感じるが、方法がわからない?相手校がない?時間がない等の理由で?施に至っていないという回答が目立った。また、日本の高校の韓?語?師との情報交換の場（ホ?ムペ?ジ等）があれば活用したいという?が多く寄せられ、韓?語?育との連携に?する?心が見られた。今後、韓日交流に?する?師間での情報共有が?校間交流?習の促進に役立つことが期待される。

목차

要旨
1. はじめに
2. ?究目的と方法
3. 結果
4. まとめと今後の課題
?考文?

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안준모 한일교육연구 2011 .12
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高橋万里子 일본문화연구 2007 .10

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