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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이진화 (숭의여자대학교) 임원신 (남서울대학교) 김경은 (남서울대학교)
저널정보
한국생활과학회 한국생활과학회지 한국생활과학회지 제19권 제5호
발행연도
2010.10
수록면
761 - 774 (14page)

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This study examined the relationship between parental efficacy, marriage satisfaction, social support, neighborhood context, and parental involvement in preschool children’s education in low income families. Total 460 low income parents’ data about parental efficacy, marriage satisfaction, social support, neighborhood context, and parental involvement are collected from the data of index studies for Korean child and adolescent’s development in 2009. Parental efficacy, marriage satisfaction, perceived social support and perceived neighborhood context correlated positively with parental involvement. Regression analysis detected different patterns of association between these variables and the three dimensions of parent involvement. Perceived neighborhood context was associated with child care involvement, while parental efficacy was the most influential factor related to child leisure involvement. Marriage satisfaction was the strongest factor influencing involvement in children’s educational activity. These results support the validity of a multi-dimensional, ecological conceptualization of parent involvement in low income families.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (50)

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