대학교 혼합학습(Blended Learning) 환경에서 학습참여도, 학업성취도, 학습만족도에 영향을 미치는 e-러닝 학습전략

김미영

컴퓨터교육학회 논문지

2007 .07

학습 성과 개선을 위한 사례기반 학습의 실험적 연구 및 평가

김성기 ,  김영학 ,  윤현주

컴퓨터교육학회 논문지

2011 .11

e-Learning 환경에서 학습자 및 학습과정 특성에 따른 학습전략 차이 분석

이수경 ,  권성연

교육정보미디어연구

2007 .01

학습부진, 누가 책임질 것인가

이화진

중등우리교육

1999 .10

온라인 문제기반학습에서의 학습행태 분석: 학습분석 기법을 적용하여

이성혜 ,  최경애 ,  박민서 외 1명

컴퓨터교육학회 논문지

2020 .01

e-Learning 환경에서의 협력학습을 위한 학습모형 및 학습행위요소 개발

이인숙 ,  임정훈 ,  성은모 외 1명

컴퓨터교육학회 논문지

2006 .03

놀이를 통한 알고리즘 학습이 학습동기 및 학업성취도에 미치는 영향

권은정 ,  이은경 ,  이영준

컴퓨터교육학회 논문지

2009 .11

협력학습을 통한 수학 학습부진아 지도

홍진곤 ,  조승래

수학교육

2003 .01

수학성취 수준별 집단의 성취도와 학습전략 사용 및 변화에 대한 자기조절학습 훈련 프로그램의 효과

김아영 ,  주지은 ,  정소영

교육심리연구

2005 .09

무선 학습 도구를 이용한 학습평가결과 안내시스템의 설계 및 구현

김형석 ,  한선관

컴퓨터교육학회 논문지

2006 .01

사이버 대학에서 학습자 특성 및 학습 활동이 학업성취도에 미치는 영향: 3P 모형을 활용한 학습분석적 접근

한재훈 ,  박종선 ,  권숙진

교육정보미디어연구

2015 .01

학습코칭프로그램이 학습부진아의 학습전략에 미치는 효과

신을진 ,  이일화

아시아교육연구

2010 .12

e-러닝 학습환경 유형과 학습자의 성취수준이 초등학생의 글쓰기에 미치는 영향

신종호 ,  고범석 ,  계보경 외 3명

교육심리연구

2007 .09