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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성일 (동국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제22권 제5호 (인문·사회과학편)
발행연도
2013.10
수록면
1,025 - 1,038 (14page)

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The purpose of this study was to investigate the effects of elementary school sports instructor’s teaching behaviors on basic needs for physical education classes, and class satisfaction. The subjects of this study consisted of elementary students in Gveonggi-do. Using purposive sampling of nonprobability sampling a total of 300 samples were extracted, the contends often survey made in bad faith or believe some information is missing data except for 42 people 258 people were used to analyze the actual data. Data analyses included frequency analysis using SPSSWIN ver. 18.0 and confirmatory factor analysis and structural equation model analysis using AMOS ver. 18.0. The research results are as per the below. First, elementary school sports instructor’s teaching behaviors, basic needs for physical education classes and class satisfaction has a significant positive correlation. Second, basic needs for physical education classes and class satisfaction effected on. Third, the motivation in a basic needs for physical education classes, has had a positive effect, teaching behaviors and class satisfaction to the role of mediator between.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (37)

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