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대졸자 취업의 질에 대한 관심이 커져감에 따라서 이와 관련하여 정부에서 실시하는 대졸자 직업이동경로조사를 이용하여 비서전공자의 취업관련 변인을 다른 전공과 비교하는 탐색적인 연구를 통해 비서학과의 취업지도에 도움이 될 시사점을 제안하였다. 연구의 표본으로 2010년 대졸자 직업이동 경로조사 자료 중 전문대학, 여성, 1985년 이후 출생자의 자료로 한정하여, 계열별?전공별 차이를 분석하였다.
연구의 결과와 시사점은 다음과 같다.
첫째, 비서전공자의 취업률은 높은 편이며, 대기업정규직 취업과 월평균소득 면에서 취업의 질적 수준도 매우 높음을 확인할 수 있었다.
둘째, 취업이행효과 및 임금효과에 영향을 주는 것으로 알려진 취업준비행동과 관련한 참여도가 대부분 다른 전공에 비해 높은 편이었으나, 인턴십이나 직장체험 등과 같은 활동에서는 다른 전공보다 참여도가 낮아서 이에 대해 개선할 필요성이 제기되었다.
셋째, 취업에 영향을 미쳤다고 생각하는 요인으로는 인성, 자격증, 외국어, 외모 등이 높은 편이었으므로 이에 관련한 교육이 강화되어야 할 필요성이 제기되었다.
넷째, 대학 교육시설 및 서비스에 대한 만족도는 전공별로 유의한 차이를 보이지 않으므로, 학과차원에서 개선이 가능한 교육과정, 전공교수진의 능력, 열의, 수업방식 등에 주의를 기울일 필요가 있다. 변화하는 현장의 요구에 맞도록 교육과정 및 교재 개발이 계속되어야 한다는 시사점을 제안하였다.
연구의 결과와 시사점은 다음과 같다.
첫째, 비서전공자의 취업률은 높은 편이며, 대기업정규직 취업과 월평균소득 면에서 취업의 질적 수준도 매우 높음을 확인할 수 있었다.
둘째, 취업이행효과 및 임금효과에 영향을 주는 것으로 알려진 취업준비행동과 관련한 참여도가 대부분 다른 전공에 비해 높은 편이었으나, 인턴십이나 직장체험 등과 같은 활동에서는 다른 전공보다 참여도가 낮아서 이에 대해 개선할 필요성이 제기되었다.
셋째, 취업에 영향을 미쳤다고 생각하는 요인으로는 인성, 자격증, 외국어, 외모 등이 높은 편이었으므로 이에 관련한 교육이 강화되어야 할 필요성이 제기되었다.
넷째, 대학 교육시설 및 서비스에 대한 만족도는 전공별로 유의한 차이를 보이지 않으므로, 학과차원에서 개선이 가능한 교육과정, 전공교수진의 능력, 열의, 수업방식 등에 주의를 기울일 필요가 있다. 변화하는 현장의 요구에 맞도록 교육과정 및 교재 개발이 계속되어야 한다는 시사점을 제안하였다.
목차
국문초록
I. 서론
Ⅱ. 문헌 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 시사점 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (8)
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