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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박창범 (상지대학교) 박대권 (대구복현초등학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제22권 제2호 (인문·사회과학편)
발행연도
2013.4
수록면
811 - 825 (15page)

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The purpose of this study was to know whether PㆍE textbooks reflect aims of the 2007 revised PㆍE curriculum properly or not. To do this, contents and learning materials of 4 textbooks in the badminton type game of 6-th grade were classified and analysed by Romey’s method. The results are as follows. First, ⓐ type-‘fact statement’ take the largest part in all textbooks. the next are ⓖ type-‘sentences asking students conduct and analyse an activity’, ⓑ type-‘conclusion and generalization’. Second, ⓒ type-‘definition’ and ⓕ type-‘statements make students draw their own conclusions took far smaller parts than others. and only one sentence of ⓔ type-‘questions demand students to analyse learning materials’ is presented in a textbook. Third, there are great differences between publishing companies in the quantity of ⓓ type-‘sentences asking to find answers in the textbook’ and ⓗ type sentences -‘questions arouse students’ interests but don’t give answers’. and those sentences don’t comprise much quantity. Fourth, the Romey’s evaluation indexes of learning contents and learning materials except for one textbook fall under the category ‘0.5＜T≤1.5’.
#physical education #learner-centered textbook #Romry's method

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
1. [학술대회논문] - 강신복 / 2005 / 체육과 교육과정의 국제 동향 탐색 / 한국스포츠교육학회 및 한국교육과정평가원 공동 주최 춘계학술대회 자료집 : 1 ~ 22 google schola 2. [단행본] - 교육과학기술부 / 2007 / 2007 개정 체육과 교육과정 해설서(Ⅴ) / 교육과학기술부 google schola 3. [단행본] - 교육과학기술부 / 2010 / 초등학교 교사용 지도서 / 교학사 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김기철 / 2009 / 중학교 체육 교과서 쓰기 체험에 대한 내러티브 탐구 / 한국스포츠교육학회지 16 (2) : 93 ~ 110 dbpia 5. [보고서] - 김재춘 / 2009 / 교과서 검정체제 개선방안 연구 google schola

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