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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.3
- 수록면
- 101 - 113 (13page)
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본 연구는 뉴스포츠를 활용한 체육수업에 대한 초등학생의 경험과 인식을 탐색하는데 그 목적이 있었다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 수도권 소재의 Y초등학교 4학년 학생 4명(남자 2명, 여자 2명)을 연구 참여자로 선정하여 참여관찰, 심층면담, 연구 참여자의 체육일기 등을 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)가 제안한 영역 분석과 분류분석을 토대로 초등학생들이 뉴스포츠 활동을 통해 경험한 내용과 그 경험의 의미를 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들에게 뉴스포츠의 활용 경험은 무의미에서 의미를 찾아가는 유인가가 되었다. 뉴스포츠 활용 체육수업에서 공에 대한 안정감과 간소화한 게임의 형태가 수업의 참여와 즐거움의 의미를 높이고 있었다. 둘째, 연구 참여자들에게 뉴스포츠 활용 체육수업은 갈등에서 협동으로 전환하는 긍정적인 경험을 제공하였다. 학생들은 뉴스포츠를 활용한 체육수업에 참여하면서 신체적 경쟁보다는 내면적인 경쟁, 도전의식, 모둠원들간의 협동심 등 신체활동의 가치를 경험하였다. 셋째, 연구 참여자들에게 뉴스포츠를 활용한 체육수업의 경험은 학교에서 가정으로 학교체육이 전이되는 파급성을 가져오도록 하였다.
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참고문헌 (35)
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1. [단행본] - 고문수 / 2010 / 초등 체육수업의 이해와 실제 / 한국학술정보
2. [학술대회논문] - 고문수 / 2011 / 신체활동의 가치와 내면화 : 학습자 수준을 고려한 교구의 선정과 활용 / 제21회 한국체육교육학회 학술발표대회 : 29 ~ 47
3. [보고서] - 교육인적자원부 / 2007 / 초․중․고등학교 교육과정
4. [학위논문] - 권진규 / 2007 / 고등학생의 뉴스포츠 참여에 따른수업만족도와 스포츠 참여 의사의 관계 / 석사 / 한국체육대학교
5. [학위논문] - 김규성 / 2007 / 여중생의 넷볼(NET-BALL) 수업체험 / 석사 / 고려대학교
2. [학술대회논문] - 고문수 / 2011 / 신체활동의 가치와 내면화 : 학습자 수준을 고려한 교구의 선정과 활용 / 제21회 한국체육교육학회 학술발표대회 : 29 ~ 47
3. [보고서] - 교육인적자원부 / 2007 / 초․중․고등학교 교육과정
4. [학위논문] - 권진규 / 2007 / 고등학생의 뉴스포츠 참여에 따른수업만족도와 스포츠 참여 의사의 관계 / 석사 / 한국체육대학교
5. [학위논문] - 김규성 / 2007 / 여중생의 넷볼(NET-BALL) 수업체험 / 석사 / 고려대학교
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