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동양사상사 수업활용을 위한 중국의 세계 자연 및 문화유산 조사 연구 : 복건성 무이산을 중심으로
On the investigition and study of World Heritige of Nature and Culture in East Thought History Teaching - Focus on Fujien Wuisan
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 동아인문학회 동아인문학 東亞人文學 第23輯 KCI Accredited Journals
- 발행연도
- 2012.12
- 수록면
- 255 - 279 (25page)
이용수
동양사상사 수업활용을 위한 중국의 세계 자연 및 문화유산 조사 연구 : 복건성 무이산을 중심으로
초록· 키워드
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무이산은 유네스코가 정한 세계 자연유산 보호구와 세계 문화유산 보호구로써 자연경치가 수려할 뿐 아니라 주자의 행적이 배어있고, 후학을 가르쳤던 곳이다.
주자는 복건산의 무이산을 중심으로 사승관계, 임직, 교우관계, 사제관계를 통하여 그의 학문을 형성시켜 나갔으며, 동안주부 등의 관계에 진출하여 그의 행적을 통해서도 그의 학문이 전파되고 그 지평을 넓혔다고 볼 수 있다. 그리하여 주자는 이학을 집대성했을 뿐만 아니라 중국사상의 발전사에서 신유학이라는 높은 경지를 이루었다.
주자는 무이산에 무이정사를 건립하고 〈무이도가〉 10수를 지어 이른바 구곡문화가 이루어지게 되었다. 동시에 주자는 공자의 원시유학에 형이상학적 이론체계를 부여하면서 성리학을 완성시켰다. 그의 학문은 중국은 물론이고 조선사회에 지대한 영향을 미쳤다. 그리하여 그가 지은 〈무이도가〉를 성리학적 수양론의 정수가 담긴 것으로 판단하고, 수많은 사대부들은 이를 중심으로 구곡문화를 구축하며, 주자가 갔던 길을 따라 걷고자 했다.
따라서 복건성 무이산을 중심으로 주자학의 형성과 주자의 행적을 살펴보는 것은 동양사상사 수업 중 송대 성리학을 이해하는데, 매우 중요한 학습자료라고 볼 수 있다. 또한 수업시간에 배운 내용을 답사를 통해 실제로 살펴본다면 수업의 효과는 더욱 제고될 것으로 본다.
주자는 복건산의 무이산을 중심으로 사승관계, 임직, 교우관계, 사제관계를 통하여 그의 학문을 형성시켜 나갔으며, 동안주부 등의 관계에 진출하여 그의 행적을 통해서도 그의 학문이 전파되고 그 지평을 넓혔다고 볼 수 있다. 그리하여 주자는 이학을 집대성했을 뿐만 아니라 중국사상의 발전사에서 신유학이라는 높은 경지를 이루었다.
주자는 무이산에 무이정사를 건립하고 〈무이도가〉 10수를 지어 이른바 구곡문화가 이루어지게 되었다. 동시에 주자는 공자의 원시유학에 형이상학적 이론체계를 부여하면서 성리학을 완성시켰다. 그의 학문은 중국은 물론이고 조선사회에 지대한 영향을 미쳤다. 그리하여 그가 지은 〈무이도가〉를 성리학적 수양론의 정수가 담긴 것으로 판단하고, 수많은 사대부들은 이를 중심으로 구곡문화를 구축하며, 주자가 갔던 길을 따라 걷고자 했다.
따라서 복건성 무이산을 중심으로 주자학의 형성과 주자의 행적을 살펴보는 것은 동양사상사 수업 중 송대 성리학을 이해하는데, 매우 중요한 학습자료라고 볼 수 있다. 또한 수업시간에 배운 내용을 답사를 통해 실제로 살펴본다면 수업의 효과는 더욱 제고될 것으로 본다.
목차
〈국문초록〉
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 복건 무이산의 세계 자연 및 문화유산
Ⅲ. 무이산과 기타 지역의 주자행적
Ⅳ. 무이구곡도의 성립과 그 영향
Ⅴ. 맺음말
【參考文獻】
〈中國語抄錄〉
참고문헌 (1)
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