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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선호 (경인교육대학교) 박미정 (인천안남초등학교)
저널정보
한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제28권 4호
발행연도
2012.12
수록면
1 - 37 (37page)
DOI
10.17154/kjal.2012.12.28.4.1

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This study explores the effects of a cyber home learning program applied to the students on their English skills and affective domains by the homeroom teacher. Twenty-five 5th grade students from an elementary school located in Incheon participated in the study. English contents of the 5th grade level from ‘Incheon e-School’, a cyber home learning program operated by Incheon City, were utilized for the study. The data from the responses to the questions about affective domains, pre- and post-examinations, teacher’s notes, students’ learning logs, and the responses in the interview conducted with an English-speaking native teacher have been analyzed to investigate the effects of the program on the students. Findings from the study are as follows. First, English cyber home learning program made a positive contribution to enhancing students’ English skills especially in reading. Second, it also made a positive contribution to students’ affective domains, especially in increasing the students’ eagerness on the English study. Last, the program managed by the homeroom teacher aided students with their successful cyber home learning. Based on the results, some suggestions are made for the further effective operations of the English cyber home learning program.
#English cyber home learning #elementary English teaching #영어 사이버 가정학습 #초등영어교육

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 내용
V. 연구 결과
VI. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (24)

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1. [학위논문] - 김남희 / 2012 / 초등영어에 미치는 사이버 가정학습의 효과 : 대구 e-스터디 초등 4학년 영어 / 석사 / 대구교육대학교 교육대학원 google schola 2. [학위논문] - 김장섭 / 2009 / 사이버 가정학습에서의 과업 수행이 초등학생들의 영어 학습에 미치는 효과 / 석사 / 청주교육대학교 교육대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 박선호 / 2010 / 영어회화 전문강사 제도에 관한 초등학교 기본연수 강사들의 인식 연구 / 초등영어교육 16 (2) : 157 ~ 184 dbpia 6. [학술대회논문] - 송상호 / 2005 / 초중등교육에서의 이러닝 지원 전략 연구 / 한국교육공학회 2005 춘계학술대회 자료집 : 111 ~ 132 google schola 7. [학위논문] - 송재희 / 2007 / 웹을 통한 영어학습이 초등 4학년 아동의 영어 듣기·어휘력 및 흥미도에 미치는 영향 : 사이버가정학습을 중심으로 / 석사 / 부산교육대학교 교육대학원 google schola

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