지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 식민지 시기 아동놀이의 전반적인 실상을 살펴보고, 문화의 지속과 변화 과정에서 당시의 아동놀이가 어떠한 특징이 있는지를 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 1930~40년대 울산 방어진 아동들의 놀이 실상을 조사하여 다양한 자료를 확보하였는데, 조사 지역으로는 방어진과 일본 오까야마현 비젠시 히나세 지역을 선정하였다. 이 과정에서 식민지 시기 울산 방어진 아동들(한국과 일본의 아동)이 어떠한 놀이를 하면서 어린 시절을 보냈는지 파악할 수 있었다.
울산 방어진 사례를 통해 식민지 시기의 아동놀이는 그 이전 시기와 달리 다양한 놀이가 존재했으며, 이러한 변화는 오늘날까지 많은 영향을 주었음을 알 수 있었다. 이 과정에서 당시의 아동놀이는 몇 가지 특징이 있음을 파악할 수 있었는데, 전통적 놀이와 외부에서 소개된 다양한 놀이가 공존했다는 점이나 스포츠의 도입과 근대식 학교가 등장하면서 야구와 축구와 같은 스포츠 관련 놀이가 많이 행해졌다는 점이 그것이다. 이 시기 아동놀이에서 눈여겨봐야 하는 또 다른 내용은 아동놀이에 식민지적 요소를 쉽게 발견할 수 있다는 점이다. 당시의 아동놀이에 신체단련을 강조하는 놀이가 많았다는 사실이나 이전 시기에 비해 규율성을 강조하는 놀이가 많았다는 점, 놀이 과정에서 자연스레 일본식 군가를 부르게 했다는 점 등이 모두 당시의 시대적 상황이 고스란히 아동놀이에 반영된 것이다. 특히 이들 놀이가 주로 학교에서 행해졌다는 사실 등을 놓고 보면, 식민지 시기 아동놀이에 숨겨져 있는 또 다른 이면을 생각해 보지 않을 수 없다.
울산 방어진 사례를 통해 식민지 시기의 아동놀이는 그 이전 시기와 달리 다양한 놀이가 존재했으며, 이러한 변화는 오늘날까지 많은 영향을 주었음을 알 수 있었다. 이 과정에서 당시의 아동놀이는 몇 가지 특징이 있음을 파악할 수 있었는데, 전통적 놀이와 외부에서 소개된 다양한 놀이가 공존했다는 점이나 스포츠의 도입과 근대식 학교가 등장하면서 야구와 축구와 같은 스포츠 관련 놀이가 많이 행해졌다는 점이 그것이다. 이 시기 아동놀이에서 눈여겨봐야 하는 또 다른 내용은 아동놀이에 식민지적 요소를 쉽게 발견할 수 있다는 점이다. 당시의 아동놀이에 신체단련을 강조하는 놀이가 많았다는 사실이나 이전 시기에 비해 규율성을 강조하는 놀이가 많았다는 점, 놀이 과정에서 자연스레 일본식 군가를 부르게 했다는 점 등이 모두 당시의 시대적 상황이 고스란히 아동놀이에 반영된 것이다. 특히 이들 놀이가 주로 학교에서 행해졌다는 사실 등을 놓고 보면, 식민지 시기 아동놀이에 숨겨져 있는 또 다른 이면을 생각해 보지 않을 수 없다.
목차
초록
1. 서론
2. 식민지 시기의 울산 방어진
3. 식민지 시기 아동놀이의 실체 : 울산 방어진 사례
4. 식민지 시기 아동놀이의 특징
5. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (2)
참고문헌 신청
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2014-380-000881094