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本稿は、夏目漱石の『三四?』について「池」の描?を中心に考察した。『三四?』における?愛に?する論文は?多い。しかし、「池」を中心に述べられた論文はほとんどない。さらに、作品の中に描かれている「池」という背景を文化的面とアレンジし述べられた論文は見?たらない。本稿は、作品の背景となる「池」の?史を踏まえ、住生活の一部である「池」が作品においてどのような?きをしたかを探った。
日本の庭園は飛鳥時代に遡る。飛鳥時代以?、庭園は時代の?化により、??な形式に?わった。庭園は、民族の思想?宗?の影響をも受ける。日本人にとって庭園とは、ただ家屋や建物の一
部ではなく、自然である。庭園の構成要素は時代や思想によって異なる。庭園の構成要素のうち、
「池」は欠かせない。
韻文や散文を問わず、古代から現代にいたるまで、「池」をテ?マあるいは背景にした作品は多い。『三四?』に描かれている「池」には、伏線を通し出?いと別れが展開されている。文?作品において、出?いあるいは別れの場として「池」が登場するのは珍しくない。しかし、『三四?』には出?いの場として「池」が登場し、伏線という手法によって別れを表した。なお、「池」を通して心の安らぎを感じさせた。故?を離れ、一人で熊本から上京した三四?にとって、校?の「池」は、寂しさや不安感?緊張感を忘れさせる、母や故?のような平?でリラックスできる場所であった。
我?が「池」から受ける恩?は??である。そのうち、自然の一部あるいは自然同?に思われる「池」でゆっくり思索を?しむことは欠かせない。思索は、心の平?を感じさせる?きがあり、さらに思索によって??なアイディアが浮かび、新しい創作物につながる。
『三四?』の「池」とともに注目したいのは、『草枕』の「鏡が池」である。「鏡が池」は、自然の一部である「池」を描き、?者に心の安らぎを?えた。また、?描きに苦しむ?工を通して、思索の場所として描かれた。さらに、スト?リ?の面白さだけでなく、作品の背景となった?存する「鏡が池」の由?を悟らせた。
『三四?』をはじめ、本稿に取り上げた「池」に?する描?は、スト?リ?展開という設定であり、漱石の日常生活の一部を作品として表したともいえる。
日本の庭園は飛鳥時代に遡る。飛鳥時代以?、庭園は時代の?化により、??な形式に?わった。庭園は、民族の思想?宗?の影響をも受ける。日本人にとって庭園とは、ただ家屋や建物の一
部ではなく、自然である。庭園の構成要素は時代や思想によって異なる。庭園の構成要素のうち、
「池」は欠かせない。
韻文や散文を問わず、古代から現代にいたるまで、「池」をテ?マあるいは背景にした作品は多い。『三四?』に描かれている「池」には、伏線を通し出?いと別れが展開されている。文?作品において、出?いあるいは別れの場として「池」が登場するのは珍しくない。しかし、『三四?』には出?いの場として「池」が登場し、伏線という手法によって別れを表した。なお、「池」を通して心の安らぎを感じさせた。故?を離れ、一人で熊本から上京した三四?にとって、校?の「池」は、寂しさや不安感?緊張感を忘れさせる、母や故?のような平?でリラックスできる場所であった。
我?が「池」から受ける恩?は??である。そのうち、自然の一部あるいは自然同?に思われる「池」でゆっくり思索を?しむことは欠かせない。思索は、心の平?を感じさせる?きがあり、さらに思索によって??なアイディアが浮かび、新しい創作物につながる。
『三四?』の「池」とともに注目したいのは、『草枕』の「鏡が池」である。「鏡が池」は、自然の一部である「池」を描き、?者に心の安らぎを?えた。また、?描きに苦しむ?工を通して、思索の場所として描かれた。さらに、スト?リ?の面白さだけでなく、作品の背景となった?存する「鏡が池」の由?を悟らせた。
『三四?』をはじめ、本稿に取り上げた「池」に?する描?は、スト?リ?展開という設定であり、漱石の日常生活の一部を作品として表したともいえる。
목차
서론
제1장 일본의 정원과 연못
제2장 나쓰메 소세키(夏目漱石)와 ‘연못’
제3장 “산시로(三四?)”에 묘사된 ‘연못’
제4장 그 밖의 작품에 묘사된 ‘연못’
결론
?考文?
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