이 연구는 대학 중도탈락생의 학업중단 이후 이동 경로를 유형화함으로써 경로의 구조를 분석하는데 목적이 있다. 이 연구는 4단계의 중다자료수집법을 활용한 연구 결과를 기초로, 대학 중도탈락생의 이동 경로를 유형화하였다. 이동 경로의 유형은 크게 네 가지로 분류되는데, 첫째, 위계가 높은 대학에 진학, 둘째, 그냥 쉬고 있음, 셋째, 비용 대비 효과가 적은 교육투자보다는 사회경험 쌓기, 넷째, 적성에 맞는 일과 학업을 병행하는 것이다. 대학 중도탈락생의 이동 구조 분석 결과, 첫째, 대학생의 중도탈락은 1학년, 특히 1학기에 집중되어 있다. 둘째, 이동 경로 유형의 가장 높은 비율을 차지한 경로는 위계가 높은 대학으로의 진학으로써, 전문대학은 지방 4년제 대학으로, 지방 4년제 대학은 수도권 대학으로 대학서열화에 따른 지역 간, 교육기관 간 이동구조가 드러났다. 이는 고등교육기관의 서열체계가 극명하게 드러나는 교육이동 형태로 분석될 수 있다.
This study examined the categorization of college dropouts’ mobility paths using fourth level triangulation methods including content analysis about college students, school withdrawal forms, pilot interview, in-depth interviews, and focus group interviews. The results of the analysis were as follows: The categorization of college student dropouts’ mobility paths are, first, going to a top-ranking university, second, taking time out, third, working instead of going on to university, and fourth, working while attending school. As a result, first, it was found that freshmen dropped out early in the semester, especially during the first semester. Second, this study analyzed the causes for dropping out. These included individual and family reasons, changes in social and economic status, perceived opportunity costs of full time school attendance, receiving vocational training, and problems adapting to college life. Third, the structure of the college dropouts’ mobility path type could be found in both two- and four-year colleges, from four-year colleges outside a major metropolitan area and four-year colleges in a major metropolitan area. Social stratification and institutional factors as influences on dropout rates are also discussed.