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제 2언어 학습자의 중간언어가 보편문법의 틀 안에서 설명될 수 있는지, 그리고 언어처리 요인이 중간언어에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여 본 연구에서는 제 한국인 영어 학습자들의 번역수행 실험연구를 통해 의문사의 외현적 이동 습득과 이동 제약인 섬제약 인지 사이의 상관관계를 조사하였다. 연구 결과, 이동 수행에서 이동거리가 멀어질수록 수행 성공률이 낮아진다는 것이 밝혀졌고, 이는 한국인 영어 학습자들이 장거리 이동을 수행할 때 중간흔적을 이용하지 않을 개연성이 있음을 시사한다. 장거리 이동을 완전히 성공한 학습자들의 섬제약 인지여부를 알아보기 위한 번역 실험연구에서는 의문사 이동 습득률과 섬제약 인지율 간에 불일치를 보인다는 결과를 통해 섬제약은 외현적 이동의 습득과정에서 필수적으로 따라오는 부가원칙이 아니라는 것이 드러났다. 마지막으로, 일반적으로 언어이해에 관여한다고 여겨지는 거리, 화용적 타당성 등의 언어처리 요인들이 제 2언어의 언어수행에도 영향을 미친다는 결론을 얻었다.
목차
【국문초록】
1. 서론
2. 의문사 이동의 양상과 제약에 대한 기존의 연구
3. 한국인 영어 학습자의 의문사 의문문 형성 연구
4. 토론
5. 결론
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