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학술저널
저자정보
황명철 (서울디지털대학교) 정길채 (숭의여자대학) 박승식 (중앙대학교)
저널정보
대한경영학회 대한경영학회지 대한경영학회지 제21권 제4호
발행연도
2008.8
수록면
1,621 - 1,642 (22page)

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본 연구는 대학에서의 교육과정이 회계부정을 근절하기 위한 하나의 시발점임을 착안하여, 대학의 교과과정에서 기업의 회계자료에 대한 부정적발교육(forensic accounting failure education)의 필요성과 유용성, 그리고 현재 우리나라 대학교육에서 회계부정 적발교육이 본격적으로 실시되지 않고 있는 장애요인 등을 설문을 통하여 분석하였다.
설문을 통한 분석결과는 다음과 같이 정리되었다.
첫째, 회계부정의 예방 및 적발에 대한 사전교육이 필요하고, 향후 이에 대한 지식이나 기법의 수요가 증가할 것으로 예측되었다.
둘째, 현재 대학에서의 회계교육 내용이 회계부정 적발을 위해 충분하지 못한 것으로 나타났으며, 회계부정검토사(CFE)의 도입이 필요한 것으로 예측되었다.
셋째, 대학에서의 회계부정 교육이 분식회계적발이나 방지와 같은 사회적 필요성을 충족시킬 수 있을 것으로 예측되었고, 회계부정 교육이 재무보고 내용의 신뢰성을 높이는데 기여할 것으로 보았다. 그러나 회계부정 관련 교육이 기업의 지배구조 개선에 기여할 것인지에 대해 학생집단은 다소 기여할 것으로 예측한 반면, 실무자집단과 전문가집단은 약간 부정적으로 예측하였다.
넷째, 현재 우리나라 대학에서 회계부정 적발교육이 본격적으로 실시되지 않고 있는 이유에 대해 학교당국의 관심과 지원부족 그리고 강제규정이나 가이드라인 부족을 가장 많이 선택했고, 그 다음으로 학생들의 관심부족과 교재 등의 학습자료 부족 순으로 나타났다.
설문분석 결과를 종합해 볼 때, 대학에서의 회계부정에 대한 예방 및 적발에 대한 교육은 기업의 회계 투명성 향상에 중요한 역할을 수행할 것으로 판단된다. 따라서 국제화시대 하에서 우리나라 기업의 국제경쟁력 제고차원에서 대학에서의 회계부정적발에 대한 교육은 조속히 시행되어야 하며, 이는 정부당국과 대학에서 적극적으로 실천해야 한다고 본다.
본 연구의 공헌점은 우리나라 대학에서의 회계부정적발 교육에 대한 학생?실무자?전문가집단의 의견을 수렴하여 향후 실천해야 할 방향을 제시하는데 의의가 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 설문조사의 설계
Ⅳ. 설문결과 분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (25)

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