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자료유형
학술저널
저자정보
Eun Sung Park (Sogang University) Taejoon Park (Korea Institute for Curriculum and Evaluation)
저널정보
한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제25권 2호
발행연도
2009.1
수록면
197 - 225 (29page)

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Building on Beebe (1997), the present study compared pragmatic strategies and linguistic devices cmployed in responding to rudeness by native speakers and nonnative speakers of English. While the nonnative participants in Beebe (1997) included speakers from various L1 backgrounds, this study specifically targeted L1-Korean speakers of English as the nonnative group. Data were collected by means of Discourse Completion Tasks from 40 participants-20 native speakers of American English (AE) and 20 native speakers of Korean (KE). Results showed that the two troups employed different pragmatic strategies in responding to rudeness. For example, the English speakers used more "Insult" strategies in responding to rudeness than the Korean speakers who preferred to employ "Challenge" strateties. It was also found that male and female participants responded differently to rudeness in the AE group, but not in the KE group. Differences between the two L1 groups in their use of pragmatic strategies and linguistic devices are discussed along with implications for teaching pragmatic strategies in ESL/EFL classrooms.
#pragmatics #responding to rudeness #pragmatic strategies #linguistic devices #gender differences #화용론 #무례한 말에 대한 반응 #화용론적 전략 #언어적 도구 #성별에 따른 차이

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Review of the Literature
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion
Ⅵ. Conclusion
References
Appendix

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