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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김민성 (용인송담대학) 박성훈 (충북대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제3권 제3호
발행연도
2009.9
수록면
37 - 45 (9page)
DOI
10.21184/jkeia.2009.09.3.3.37

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정보통신 기술의 발달은 전통적인 교수 방법에서 벗어나 가상의 교실 공간을 창조하여 사이버상의 원격교육이 등장하게 되었다. 정보화 사회의 물결과 함께 교육효과를 극대화하기 위한 방법으로써 원격교육 시스템의 활용은 기존의 교육체제에 대하여 새로운 변화와 혁신을 가져와 미래형 교육체제 구축에 중심 역할을 할 것이다. 본 논문에서는 원격교육의 개념과 특성을 정리하고 국내외 원격교육 사례를 통하여 원격교육 시스템 구현을 위한 기술 개발 전략에 대해 살펴본다. 또한 원격교육 교사에게 요구되는 능력이 무엇인지 제시하고 원격교육 시스템의 한계를 분석하고 성공적인 원격교육을 실현시키기 위한 향후 추진 과제에 대해 논한다.
#Distance Education #E-Learning #Cyber Education

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 원격교육의 개념과 특성
III. 국내외 원격교육 사례
IV. 원격교육 시스템의 파급효과
V. 원격교육 시스템 구현전략
VI. 원격교육 교사의 학습환경 창출능력
VII. 원격교육 시스템의 한계와 제언
VIII. 결론
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