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1. 머릿말
2. 세계 아동교육의 변천과정
3. 한국 아동교육 프로그램의 전개
4. 아동교육 프로그램의 유형 및 분석
5. 아동교육 프로그램 주류의 비교
6. 아동교육 프로그램 모델들의 평가 및 효과
7. 새로운 방향모색과 실험유치원(K-grade)
참고문헌
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유치원 교육프로그램의 새로운 방향 모색
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1985 .12
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유아교육학논집
2006 .09
유치원 환경교육의 현황과 과제 - 서울 소재 유치원을 중심으로 -
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1993 .12
Political Suggestions for the Improvement of Kindergarten Evaluation
한국보육학회지
2011 .09
2007 개정 유치원교육과정에 따른 미디어 활용 방향
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2008 .07
유치원에서부터 시작되는 성차별교육
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1990 .12
유치원에서부터 시작되는 성차별교육
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1990 .12
유치원 환경교육의 실천과 발전 방안
환경교육
1995 .10
수질오염 예방을 위한 유치원 교육 프로그램 개발 및 운영방안
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1994 .08
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2000 .12
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2007 .01
1910년대 한국유치원교육에 관한 고찰
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1999 .12
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1996 .12
대학 사회교육원 교육프로그램의 발전 방향
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1999 .01
유치원 교육과정 개정연구(RR-143)
[KEDI] 연구보고서
1981 .01
2007년 유치원 교육과정 개정 시안에 대한 유치원 교사의 인식
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2008 .04
유치원 교사의 교육이데올로기의 구조 및 기능
한국육아지원학회 학술대회지
2013 .10
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1991 .10
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1991 .10
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