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이용수
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 첨단 방송테크놀로지 기반 원격교육의 사례
Ⅲ. 첨단 방송테크놀로지 기반 원격교육 평가 관련 선행연구
Ⅳ. 첨단 원격교육 프로그램의 평가 준거 관련 선행연구
Ⅴ. 방송 테크놀로지 기반 원격교육 프로그램의 평가 준거
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract
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