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이용수
1. 과학과 일반화
2. 가설과 반증
3. 귀납의 전략과 연역의 전략의 결합
4. 가추(abduction)와 역행추론(retroduction)
5. 맺음말
참고문헌
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가추법의 교육적 적용을 위한 탐색
[KEDI] 한국교육
2003 .04
생활속의 창의력/가추법으로 새로운 생각을 해보자
중등우리교육
1995 .10
생활 속의 창의력-가추법으로 새로운 생각을 해보자
초등우리교육
1995 .10
가추법 교육활동이 예비교사의 창의적 연구가설 설정에 미치는 영향
교육방법연구
2012 .01
수학 문제 만들기 유형에 따른 가추 유형과 가추에 동원된 사고 전략 분석
수학교육
2020 .01
법적 추론에서의 가추(Abduction)와 개연성
저스티스
2019 .08
문화연구의 방법론으로서 가추법이 갖는 유용성
한국언론정보학보
2011 .05
검사의 수사 논증과 추론의 구조 고찰 : 가추와 역행추론을 중심으로
형사정책연구
2016 .03
시대 역행하는 '색깔 논쟁'
초등우리교육
1994 .05
시대 역행하는 '색깔 논쟁'
중등우리교육
1994 .05
[국내] 역사교과서 국정화, 과연 ‘역행’인가
뉴 래디컬 리뷰
2015 .12
역행 운동 현상과 원인을 설명하는 자료에 관한 고찰
현장과학교육
2016 .01
지역민방 사업자 선정의 문제점 : 시민사회 역행하는 폐쇄적인 방송정책
저널리즘 비평
1994 .01
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