서법부사 '可'의 기능 분화 연구

맹주억; 정인정

doi:10.24285/CLER.2009.11.10.73

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자료유형: 학술저널

저자정보: 맹주억 (한국외국어대학교) 정인정 (한국외국어대학교)

저널정보: 한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제10호

발행연도: 2009.11

수록면: 73 - 90 (18page)

DOI: 10.24285/CLER.2009.11.10.73

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第一，本文??句子成分的?性角度??分??副?“可₁”和程度副?“可₂”的句法功能。??副?“可₁”?使被省略，也不影?整?句子的基本意?， ?且?法上也仍然是合格的。相???，程度副?“可₂”如果被省略， ????法上不合格的句子，或者?法的基本意?改?。?点事??明，通常被????副?“可”是一?句外成分，被去掉也不影?句子?部??的?点存在一定的局限性，有必要?句?成分和句外成分的角度??分“可”的次分?， ?第二?言??者提供一些?育上的?助。
第二，本文通??其他副??的比?， ???定“可₁”和“可₂”的?分?准。首先， ???副?的特征方面?典型的??副?“?道”、“也?”等?行比?，判?“可₁”?其他??副?具有一定的共性。其次， “可₂”?典型的程度副?“太”等?行比?，指出“可₂”?其他程度副?具有一定程度的共性。
第三，本文?了更全面地了解??副?“可”的功能分化情?，在上述的句法?面?究基?上， ??用和?知角度?分析“可₁”和“可₂”功能上的??。其中，本文主要探?的角度是主?性部分。“可₁”和“可₂”都具有主?性的特征， ?是在先行?究里， ?多?者把“可₁”和“可₂”都包括在??副?之?的重要?准之一。但本文???，表?主?性的功能方面?是存在着一定的差?。“可₁”的主要作用是突出“可₁”前后的??成分，是一?功能?志。“可₁”本身?有??， ??， “可₂”?是表示高量?的主?程度，本身具有【+程度】意?，重?。
由于篇幅的局限和?者?人?究能力的不足， ?多??在本文中未能?致解?， ?些??有待于?一步?究。

#功能分化 #语气副词 #程度副词 #主观化 #话题焦点

참고문헌 (23)

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1. [단행본] - 朝珠 / 2001 / 副“可” 的用法, In 广西大(哲社科版) : 23 ~

2. [기타자료] - 何元建 / 1996 / “可”字型句的反 : 3 ~

3. [단행본] - 侯超 / 1999 / 代典 / 北京大出版社

4. [단행본] - 胡裕 / 1962 / 代 / 上海育出版社

5. [기타자료] - 魏平 / 2008 / 副“可”的次分及其重 / 殷都刊

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