지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
한글→일본어→한글로 전개되면서 언술 체계의 분열을 일으키고 있는 이상 문학에 접근하기 위해서는 글쓰기의 원형을 재구성할 필요가 있다. 《異常ナ可逆反應》, 《烏瞰圖》, 《三次角設計圖》, 《建築無限六面角體》의 일본어 텍스트에서는 언술 주체의 무의식의 욕망이 강력하거l 분출되면서 분열이 가장 심각하게 일어나고 있다. 따라서 이들 텍스트야말로 욕망의 원형에 가장 근접한 형태를 취하고 있다. 이들 텍스트를 통해, 이상 문학의 글쓰기의 원형이 탈근대적 지식에 해당하는 상대적 지식 세계에 대한 욕망과 관련이 있음을 알 수 있다. 곧 이상 문학은 상대적 지식 세계를 욕망하면서 그 무의식적 욕망의 언술을 1930년대 근대 이성적 담론이 지배하는 언술 체계에 분출시킴으로써 언술 주체의 분열과 언술 체계의 분열을 일으키고 있다.
이 점은 일본어 시 텍스트 중에서 특히 분열이 더욱 심하게 일어나고 있는 《三次角設計圖》를 통해 확인할 수 있다. 이 텍스트에서는 ‘언술내용 주제’의 언술에 ‘언술행위 주체’의 무의식의 욕망의 언술이 표출되고 있다. 숫자의 추상화, 실어증 중 인접성 장애 유형에 해당하는 일문과 일어문과 같은 형태를 통해 언술 주체는 무의식의 욕망을 강렬하게 분출하면서 일본어 언술 체계를 분열시키고 있는 것이다. 이를 통해 언술 주체는 뉴턴 물리학과 유클리드 기하학으로 표상되는 근대 과학적 지식을 비판하고 아인슈타인 물리학과 비유클리드 기하학으로 표상되는 상대적 지식에 대한 욕망을 강하게 표출하고 있다.
이처럼 《三次角設計圖》를 비롯한 일본어 텍스트에 나타나는 분열된 언술 주체의 욕망은 이상 문학의 전개 과정에서 글쓰기의 원형으로 작동한다. 이 원형은 일본어 텍스트와 한글 시, 한글 소설 텍스트를 거치면서 근대 과학적 지식은 물론이고 근대 인간과 근대 도시를 비롯한 근대 지식 일반에 대한 비판으로 확장, 심화된다.
이 점은 일본어 시 텍스트 중에서 특히 분열이 더욱 심하게 일어나고 있는 《三次角設計圖》를 통해 확인할 수 있다. 이 텍스트에서는 ‘언술내용 주제’의 언술에 ‘언술행위 주체’의 무의식의 욕망의 언술이 표출되고 있다. 숫자의 추상화, 실어증 중 인접성 장애 유형에 해당하는 일문과 일어문과 같은 형태를 통해 언술 주체는 무의식의 욕망을 강렬하게 분출하면서 일본어 언술 체계를 분열시키고 있는 것이다. 이를 통해 언술 주체는 뉴턴 물리학과 유클리드 기하학으로 표상되는 근대 과학적 지식을 비판하고 아인슈타인 물리학과 비유클리드 기하학으로 표상되는 상대적 지식에 대한 욕망을 강하게 표출하고 있다.
이처럼 《三次角設計圖》를 비롯한 일본어 텍스트에 나타나는 분열된 언술 주체의 욕망은 이상 문학의 전개 과정에서 글쓰기의 원형으로 작동한다. 이 원형은 일본어 텍스트와 한글 시, 한글 소설 텍스트를 거치면서 근대 과학적 지식은 물론이고 근대 인간과 근대 도시를 비롯한 근대 지식 일반에 대한 비판으로 확장, 심화된다.
목차
〈국문초록〉
1. 머리말
2. 언술 주체의 분열과 글쓰기의 원형
3. 일본어 시 텍스트의 분열 양상
4. 언술 주체의 욕망과 일본어-한글의 이중 구조
5. 맺음말
〈참고문헌〉
영문초록
참고문헌 (17)
참고문헌 신청
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
한글 시 『鳥瞰圖』에 나타난 한글과 일본어의 이중 구조의 의미
비평문학
2011 .12
-
일본어 시 텍스트에 나타나는 언술 주체의 분열과 글쓰기의 원형
한국현대문학회 학술발표회자료집
2010 .10
-
이형기 시에 나타난 자기인식적 언술의 특성 : 중기 시를 중심으로
돈암어문학
2012 .12
-
고전소설 텍스트 연구 방법론의 현황과 과제
한국문학논총
2005 .01
-
아동문학 텍스트와 초등 문학교육
문학교육학
2007 .01
-
텍스트 ▽, △, 1로 본 李箱의 〈▽의 유희-〉와 소녀 컨텍스트
국어국문학
2013 .04
-
李箱 텍스트의 잠재된 음성성과 ‘발성(發聲)’의 문자학 : ‘그렇나’, ‘그렇면’ 등의 ‘ㅎ’ 표기와 관련된 문제를 중심으로
국어국문학
2014 .06
-
유형별 텍스트의 구성 비교
영어영문학연구
2003 .01
-
국어교육 텍스트의 경계와 확장
국어교육연구
2014 .02
-
텍스트에 대한 내용 및 구조 친숙도가 EFL 학습자의 텍스트 처리과정에 미치는 영향
영어영문학연구
2019 .01
-
텍스트언어학의 계보, 대상 그리고 경향
언어과학연구
2010 .03
-
자연언어처리를 활용한 텍스트 연구 분야의 비교를 통한 자동채점 변인 탐색
작문연구
2019 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2012-810-004152099