계획된 행위 이론에 근거한 대학생의 성행동 영향요인 분석

이신화; 전미영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이신화 전미영

저널정보: 한국성인간호학회 성인간호학회지 성인간호학회지 제18권 4호

발행연도: 2006.9

수록면: 553 - 563 (11page)

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Purpose: This study was conducted, on the basis of the Theory of Planned Behavior to analyze factors influencing on undergraduate students' sexual behavior and to provide basic guidelines for the intervention of promoting sex education in school. Method: The participants of this study consisted of 284 under- graduate students at 3 colleges and 3 universities in Seoul. SPSS 10.0 win program was used and descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation, multiple regression and logistic regression were used to evaluate the influencing factors on undergraduate students' sexual behavior. Results: The results of this study can be summarized as follows; For undergraduate students, perceived behavioral control, and attitude of sexual behavior could explain 43% of the variance in intention of sexual behavior. However, subjective norm didn't influence sexual behavioral intention. For undergraduate students, perceived behavioral control, sexual behavioral intention were factors influencing sexual behavior, and these factors could explain 43% of the variance in sexual behavior. Conclusion: In conclusion, the interventive sex education that is upright and healthy will be needed to strengthen perceived behavioral control and sexual behavioral intention as influencing factors on sexual behavior in adolescent and young adults.

#성 행동 #대학생 #Sexual behavior #Students

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[학술지(정기간행물)] - / 1991 / . The theory of planned behavior. Organ Behav Hum Decis Process 50 : 179 ~ 211

[학술지(정기간행물)] - / 1986 / . Prediction of goal-directed behavior : 453 ~ 474

[학술지(정기간행물)] - / 1988 / . Parent's behavioral norms as predictors of adolescent sexual activity and contraceptive use. Adolescence 23 : 265 ~ 282

[학술지(정기간행물)] - / 1992 / . In the view point of interests knowledge experiences and sex education on sex. unpublished master's thesis

[학술지(정기간행물)] - / 1992 / . A power primer. Psychol Bull 112 (1) : 155 ~ 159

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