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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조보경 (신라대학교) 이정희 (신라대학교)
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第47輯
발행연도
2010.8
수록면
201 - 218 (18page)

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文?テキストを活用した?育は、いろいろな文法と語彙を接することができ、言語的な側面、および異文化理解の側面にも大きな?果をもたらす。それだけではなく作品の中のさまざまな生き方を通じて自分の思いや感情の幅も?げられる長所もあり、興味を引き起こしやすく動機づけやすいので?育?果が期待される。したがって幅?い文?ジャンルを開?し、?育を行うべきであるが今までの文??育?究の素材はほとんど短編小?であったと言える。
したがって、本?究では文??育のジャンルの多?性をひろげるため、短編小?が持っている?育?材としての限界点を克服できる日本詩のジャンルである"短歌"を活用した授業指導を試みようとした。
授業指導は一つの作品のなかで?習者たちに指導できる文法、語彙、文化の素材まで提示して、これを基に考察した結果、短歌が統合的な?育?材として活用の?値が十分あることがわかった。
短歌を利用した授業は?際の生活で使われている日本語をよりやさしく、おもしろく?習できる?習?材になると思われる。今までの?究が短編小?だけに集中していたため、本?究で提示した短歌を活用した日本語授業?究を通じて多?な素材の?究が日本語?習の?率を高めることができると期待される。これからはいろいろな文?ジャンルを活用した?育の?究が必要だと思う。

목차

〈要旨〉
1. 서론
2. 단가를 활용한 일본어 교육의 효용성
3. 단가를 활용한 일본어 수업방안
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (21)

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