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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정규석 (경성대학교)
저널정보
경성대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 제24집 4호
발행연도
2008.12
수록면
323 - 338 (16page)

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본 연구의 목적은 허쉬(Hirschi)의 사회유대이론, 에이크즈(Akers)의 사회학습이론, 헨겔러(Henggeler)의 청소년 행동에 관한 다체계적 관점과 학교폭력영역의 기존연구를 토대로 학교폭력에 관한 다체계 모델을 구성하고 초등학생의 학교폭력 영향요인과 중학생의 학교폭력 영향요인을 비교하는 것이다. 다체계 모델에는 개인체계변인, 가족체계변인, 친구체계변인, 학교체계변인이 포함되었다. 연구 대상은 한국청소년패널조사(KYPS) 초4 패널 1차년도 데이터의 2,949명의 초등학교 4학년 학생과 한국 청소년패널조사 중2 패널 1차년도 데이터의 3,697명의 중학교 2학년 학생이었다. 자료분석방법으로는 기술통계, 상관관계분석, 다중회귀분석이 사용되었다. 분석결과, 유의미한 초등학생의 학교폭력 영향요인은 성별, 분노통제력, 폭력 가해경험 친구 수, 성적으로 나타난 반면, 유의미한 중학생의 학교폭력 영향요인은 성별, 분노통제력, 부모와의 애착, 부모감독, 폭력 가해경험 친구 수로 나타나 두 집단 간에 유의미한 영향요인에서 차이가 있음을 알 수 있었다. 이러한 결과를 기초로 본 연구는 초등학생과 중학생의 각 발달시기에 적합한 효과적인 학교폭력 예방 및 개입을 위한 실제적 방안을 제시하였다.
#학교폭력 #허쉬 #에이크즈 #헨겔러 #사회유대이론 #사회학습이론 #다체계적 관점 #다체계 모델 #한국청소년패널조사 #school violence #Hirschi #Akers #Henggeler #social bonding theory #social learning theory #multi systemic perspective #multisystemic model #Korea youth panel survey(KYPS)

목차

국문초록
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
〈Abstract〉

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 고성혜 / 2003 / 2003 청소년보호백서 / 국무총리 청소년보호위원회 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 김경집 / 2005 / 초기 청소년의 또래폭력에 영향을 미치는 요인: 학교환경과 학구를 중심으로 / 한국청소년연구 16 (1) : 421 ~ 448 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김미영 / 2007 / 학교체계가 중학생의 학교폭력에 미치는 영향 / 한국청소년연구 18 (2) : 287 ~ 314 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김순혜 / 2007 / 학교폭력 관련변인에 관한 연구 / 교육논총 27 (2) : 67 ~ 85 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김준호 / 1998 / 한국의 학교폭력에 대한 연구: 피해와 가해를 중심으로 / 한국사회 1 : 109 ~ 131 dbpia

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