지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
1. 교재 개발 목적 및 필요성
2. 교재 개발 단계
3. 교재 개발 원리
4. 성과 및 활용 방안
〈參考文獻〉
〈中文摘要〉
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
일본인을 위한 한국어 교재 개발과 교수 방법
교육한글
1991 .12
[한국어/조선어 교수와 연구] 한국문화교수와 한국문화교재개발방안
중국조선어문
2005 .01
나는 의로운 교수들을 많이 만나고 있다
철학과 현실
1998 .12
개화기 한국어 회화서 〈韓語會話〉에 대한 일고찰
국어국문학
2013 .04
한국어 교재 개발의 실제 : 동국대학교 중급교재를 중심으로
국제언어문학
2018 .12
「韓語史與漢語史的對話」會議報導
한국어사 연구
2018 .03
韓語史與漢語史的對話Ⅱ : 會議報導
한국어사 연구
2019 .03
한국어 조사 {-가/를}의 교수 모형
교육한글
1997 .04
日本에서의 韓語 敎育과 敎材에 대한 槪觀
이중언어학
2006 .01
한국어 교재의 가족 구성원에 나타난 고정 관념 요소 분석
어문논총
2020 .02
“고급한국어” 교수원칙에 대하여
중국조선어문
2013 .07
중국인을 위한 한국어교재의 관용어실태와 그 교수방안
중국조선어문
2011 .05
한국어교수에서의 문화적요소에 대하여
중국조선어문
2000 .05
[한국어/조선어 교수와 연구] 한국어교육에서의 어휘교수
중국조선어문
2003 .07
터키인을 위한 한국어교재 KORECE 1ㆍ2ㆍ3
동악어문학
2008 .02
釜山外国語大学における課題遂行型レベル別授業の試み : その効果と課題
대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집
2015 .11
日韓謝罪研究の概観と今後の課題
한국일본어학회 학술발표회
2016 .03
교수과정에서의 유모아
중국조선어문
2006 .03
意思疏通策略의 定義問題
인문과학연구
1990 .02
0