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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백정옥 (덕성언어심리연구소) 최윤희 (광운대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제9권 제2호
발행연도
2010.6
수록면
51 - 78 (28page)
DOI
10.18541/ser.2010.06.9.2.51

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본 연구는 수도권 초등학교에서 통합교육을 경험하고 일반중학교에 진학한 장애 남학생의 어머니 6명의 심층면담을 통해 전이교육에 대한 학부모들의 요구를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구 결과, 일반중학교에 진학한 장애학생의 어머니들은 초등학교 과정 중에 중학교 진학에 대한 준비교육을 전혀 받지 않았으며, 중학교에 입학하여서 그 중요성을 인식하였다. 또한 전이교육과 통합교육에 대한 학부모의 요구는 매우 다양하였는데 자녀의 학교생활 중 발생하는 경험에 따라 구체화되기도 하고 변화되기도 하였다. 마지막으로 일반중학교에서 통합교육을 경험한 어머니들의 요구는 학교변인, 교사변인, 자녀의 장애 특성에 따라 차이가 큰 것으로 나타났다. 위의 결과를 통해 초등학교와 중학교 간의 교육이 연계될 수 있도록 초등학교교육과정 내에 반드시 전이교육이 필요하다는 것을 확인하였으며, 중학교 생활을 준비할 수 있는 전이교육 프로그램에 대해 논의하였다. 본 연구는 장애 남학생의 중학교 통합교육으로의 전이를 위한 어머니 요구를 탐색한 기초 연구로서 의의를 갖는다.
#장애 중학생 #학부모 #전이 #통합교육 #심층면담 #middle school student #parent #transition #inclusion #interview

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
1. [보고서] - 교육과학기술부 / 2009 / 특수교육 연차보고서 google schola 2. [학위논문] - 김은정 / 2005 / 발달장애 학생의 전환교육에 관한 부모 인식 / 석사 / 창원대학교 교육대학원 google schola 3. [보고서] - 김은주 / 2003 / 통합학급 운영 실태 분석 google schola 4. [학위논문] - 김인숙 / 2007 / 초등학교 학습도움실 학생의 중학교 전이 서비스에 관한 질적연구 / 석사 / 공주대학교 특수교육대학원 google schola 5. [학위논문] - 나수현 / 2008 / 초등학교에서 중학교로의 전이 지원 프로그램이 장애 학생의 중학교 초기 학교적응에 미치는 효과 / 박사 / 이화여자대학교 대학원 google schola

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