국악적성검사의 개발 및 타당도 검증

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자료유형: 학술저널

저자정보: 원영실

저널정보: 낭만음악사 낭만음악 낭만음악 2009년 여름호(통권 83호)

발행연도: 2009.7

수록면: 135 - 180 (46page)

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국악적성이란 인지적, 정의적 측면에서 한국전통음악으로 향한 소질 및 능력, 특성을 함유하고 있는 상태의 개념을 말하며, 국악적성검사란 그러한 국악적성을 측정해 줌으로써 향후 한국전통음악 관련영역에서 개인의 성공가능성을 예측해줄 수 있는 평가도구를 의미한다. 이러한 국악적성검사의 개발은 학습자의 국악에 대한 잠재력을 예측해 줄 수 있다는 점에서 가치가 있으며 나아가 국악교육의 올바른 방향을 설정해 줄 수 있다는 점에서 의미가 있다.
국악적성검사는 한국 전통음악의 속성인 12율과 평조 및 계면조, 오음음계, 장단, 시김새를 준거로 하여 제작되었다. 특히 전통음악에 내재되어 있는 고유한 음정도식과 시김새 표현에 초점을 둠으로써 한국 전통음악의 특징이 잘 반영된 진단도구의 개발에 주력하였다. 가락과 리듬은 국악의 거의 모든 부분을 대표한다고 해도 과언이 아닐 만큼 중대한 속성이다. 또한 빠르기나 셈여림, 형식과 같은 여타 다른 국악개념들은 객관적인 문항제작의 어려움을 내포할 수 있기에 문항의 변별도 및 난이도, 타당도 및 신뢰도의 측면을 고려하여 국악적인 가락과 리듬을 준거로 삼아 하위척도를 제작하였다. 국악적성검사의 하위척도인 가락 및 리듬 검사의 1차 및 2차 검사문항은 최종 확정될 문항 수의 두 배 정도인 60문항으로 제작되었고, 문항평가를 거쳐서 27문항으로 확정되었다.
국악적성검사의 타당도는 구인타당도 및 공인타당도를 중심으로 검증하였으며 신뢰도는 내적 일관성법인 Cronbach’s a계수에 의하여 검증하였다. 타당도 검증 결과 가락검사와 리듬검사는 그 문항이 어렵지는 않으나 변별력이 적절하거나 높은 문항들로 구성되어 있음을 알 수 있었고, 신뢰도 검증결과, 가락검사의 경우 Cronbach’s a=.69로 나타났고, 리듬검사의 경우 Cronbach’s a=.761로 나타났다. 즉 리듬검사에 비하여 가변적인 시김새적 표현 요소를 강하게 투입한 가락검사의 신뢰도가 덜 안정적인 것으로 나타났다.

Korean traditional music aptitude means someone's cognitive and affective potential ability to learn korean traditional music and to do it well, and Korean Traditional Music Aptitude Test(KTMAT) means assesment scale that can evaluate human's potential ability for korean traditional music. Many students who expect to be musician or work in various fields of korean traditional music want to know their aptitude level to korean traditional music, but we have not any aptitude instrument or scale yet. The purpose of this study is to develop KTMAT and to examine the validity and reliability of that.
Melody and Rhythm are very important factors in Music. Harmony is an important factor in western-music, but it is not inherent in korean traditional music, so melody and rhythm can't help but be chosen as the most important factors as criteria of KTMAT. KTMAT was developed based on korean traditional music concepts, that is to say 12yul, Pyung-jo and Kyemyon-jo, Jang-dan, Si-kim-se. I concentrated on KTMAT development which focused on Korean traditional music characteristics. I created 60 items first. Finally 27 items remained after the assessment of these items.
In order to construct valid KTMAT, a factor analysis was conducted with 27 items. In the first item melody scale, varimax rotation yield a one-factor(korean traditional melody) accounting for 21.008% of the variance, an inspection of factor loadings of 14 items indicated 0.317-0.606. In the second case, rhythm scale, varimax rotation yield a one-factor(korean traditional rhythm) accounting for 26.691% of the variance, an inspection of factor loadings of 13 items indicated 0.391-0.648. As a result of item discrimination and item difficulty based on IRT(Item Response Theory), item difficulty of melody scale(MS) ranged -3.431-2.608, and item discrimination of MS ranged 0.517-3.923. Item difficulty of rhythm scale(RS) ranged -3.399--0.280, and item discrimination of RS ranged 0.535-4.006. KTMAT is a test which has relatively easy item difficulty and moderate or slightly higher item discrimination. As a result of One-Way ANOVA, KTMAT was not advantageous to students who specialize in Kayakum or Janggu.
To get the result of the criterion-related validity of KTMAT, correlation research was conducted with the KTMAT total score and the performance practical test total score. The coefficient of the two scores showed a positive correlation. Correlation values between melody scale score and Jongak ＆ Sanjo score represented .48 ＆ .40. But Correlation values between rhythm scale score and Jongak ＆ Sanjo score represented .26 ＆ .43.
As a result of reliability analysis, internal consistency reliability of melody subscale verified cronbach’s a=.69, and internal consistency reliability of rhythm subscale verified cronbach’s a=.761.
This study developed utilizing KTMAT supported the construct and criterion-related validity, also internal consistency reliability. Therefore KTMAT can be used for the evaluation of human’ aptitude level because the item difficulty and item discrimination of KTMAT show positive results.

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