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日本語?育の現場では自然な?解活動でできているテキストはほとんど見られない。本稿では新たに開?した『?解:日本の生活「アパ?トに住む」』のCD-ROMを利用し、中ㆍ上級日本語?習者を?象に授業を行った。授業はCD-ROMの特長である「自然な?話をもとにした繰り返 しの?習、?容と語彙の確認ができる練習問題、?解能力を測りながらの?習」を十分に生かせるように指導した。
その結果、「どれだけ理解度が?したかの調査(1B. 2B. 3B. 4B)」「音?テ?プによるテス卜」「日本語能力試?によるテスト」ともに、その有?性が裏付けられた。それと同時に日本事情?材としても有用であり、この種の?材のさらなる開?の必要性が示唆された。
その結果、「どれだけ理解度が?したかの調査(1B. 2B. 3B. 4B)」「音?テ?プによるテス卜」「日本語能力試?によるテスト」ともに、その有?性が裏付けられた。それと同時に日本事情?材としても有用であり、この種の?材のさらなる開?の必要性が示唆された。
목차
1. はじめに
2. 日本語CALL?材の?究
3. ?材による訓練
4. ?習履?の利用
5. 試行結果
6. まとめ
【?考文?】
〈資料〉
要旨
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