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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국일본문화학회 일본문화학보 日本文化學報 第 31執
발행연도
2006.11
수록면
43 - 60 (18page)

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本稿は、植民地初期に編纂された第1期『普通?校修身書』（以下『修身一』と略する）に限定し、修身?科書編纂の意?及び?容を把握し（人物調査及びイデオロギ?含む）、語彙分析を通し各?年の?習?語及び?語（品詞別·語種別）の特?を考察してみるところにあった。
植民地初期第一期『修身一』を分析し、植民地時代に於いて異文化·異言語の朝鮮?童を日本人化するための日本の支配イデオロギ?を浸透させる政策?育の?態について考察した。また、編纂の意?·?容把握及び語彙分析を通して、日本帝??順·天皇崇?·日本優越などで『修身一』に?げられた彼らの植民地支配の理念を窺うことができた。植民地?育において、修身科目を全?科目の土台とした彼らの考えがはっきりと現れていると言えよう。
#朝鮮総督府 #普通学校 #修身教科書 #植民地教育 #人物 #語彙

목차

1. はじめに
2. 第一次朝鮮?育令による『修身一』編纂の意?
3. 『修身一』?材の詳解及び?容分析
4. 『修身一』?材の語彙分析
5. まとめ
【?考文?】
要旨

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