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대한지리학회 대한지리학회지 대한지리학회지 제43권 제4호
발행연도
2008.9
수록면
655 - 679 (25page)

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본 연구는 일본 고등학교 지리역사과 학습지도요령과 지리 교과서를 대상으로 하여 한국 관련 내용의 선정 근거 및 서술의 특징을 분석한 것이다. 학습지도요령에서는 두 세 개의‘근린제국(이웃국가)’을 선정하여 그들의 생활ㆍ문화를 일본과 비교하여 유사성과 차이를 이해ㆍ존중할 수 있도록 하고 있다. 근린제국과 관련한 지역학습이 생활ㆍ문화에 초점을 둠으로써 자연환경 내용은 이들에 영향을 주는 요인으로서 일부 다루어지고 있을 뿐이다. 독도는 대부분 분쟁 가능 지역으로 기술하고 있지만, 일부 교과서에는 시마네현의 영토로 명기하거나, 지도상에 일본의 영토로 표기 한 사례도 있다. 한국의 독특한 생활ㆍ문화로는 문자로서 한글, 사상으로서 유교, 종교로서 불교와 기독교, 의식주로서 한복, 쌀과 국, 불고기와 가위, 숟가락과 젓가락, 온돌 등에 대해 삽화를 곁들여 자세하게 기술하고 있다. 그리고 한일 교류와 관련하여서는 정치ㆍ경제적 교류보다는 최근에 활발하게 이루어지고 있는 예술과 스포츠분야 교류에 초점을 두고 있다. 이와 같이 일본의 지리 교과서는 주로 생활과 문화에 초점을 둠으로써 인간이 중심이 된 지리를 실현하고 있을 뿐만 아니라, 사례 지역과 일본과의 상호 비교를 통한 유사성과 차이에 초점을 둠으로써 지식과 이해의 성장뿐만 아니라 이타심과 공감적 이해의 발달을 가능하게 하고 있다. 이는 세계화 및 다문화 시대에 요구되는 대안적인 지역학습의 사례를 보여주고 있다고 할 수 있다.
#학습지도요령 #지리교과서 #근린제국 #지역학습 #생활과 문화 #유사성과 차이 #이해와 존중 #Japanese curriculum #geography textbooks #neighbor countries #regional learning #life and culture #similarity and difference #understanding and respect

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 고등학교 학습지도요령2)과 한국 관련 내용의 선정과 조직
3. 일본 지리교과서에 동원된 한국의 자연환경과 영토 담론
4. 일본 지리교과서 속의 한국의 생활과 문화, 그리고 한일교류 담론
5. 요약 및 결론
文獻

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
1. [기타자료] - 세계일보 / 2007 / 美·中·日교과서 속 한국경제 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 손용택 / 1996 / 일본 중학교 사회과 교과서속의 한국-지리적 영역을 중심으로- / 지리학연구 27 : 135 ~ 148 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 손용택 / 1997 / 일본의 고등학교 지리교과서에 비친 한국 / 지리학연구 31 : 1 ~ 18 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 이경한 / 2004 / 미국 세계지리 교과서에 나타난 한국 관련내용의 분석 / 한국지리환경교육학회지 12 (3) : 379 ~ 394 dbpia 6. [학위논문] - 이진우 / 2006 / 한국과 일본의 고등학교 지리교과서 비교 분석 / 석사 / 성신여자대학교 교육대학원 google schola

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