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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第41輯
발행연도
2009.2
수록면
227 - 240 (14page)

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This report introduces about the development of the Japanese textbook for primary school　children, which is supported by the furtherance business of teaching materials development by the Japan Foundation. The first purpose of the development of this textbook is, "the bottom expansion of Japanese education".
For letting children to be interested in Japan or Japanese from the time of the elementary school, and to increase the number of the Japanese learners at the middle and the higher education, we aimed at the development of the Japanese teaching materials as a tool of the cross-cultural understanding that deserved to be childhood.
At first, we analyzed present conditions of the Japanese education at Korean elementary school and its education method, and found necessity of new teaching materials development from both sides of the teacher and learner. Then constituted the contents which is based on the experience of the teacher on the spot. In addition, we also made the teacher's manual to convey the aim of this textbook.
#日本語教育の底辺拡大 #特技適性科目 #裁量活動科目 #異文化理解のツール #小学校用日本語教材 #The bottom expansion of Japanese education #Subject for proper special ability #Subject of discretionary activity #A tool of the cross-cultural understanding #The Japanese teaching materials for primary schools

목차

〈要旨〉
1. はじめに
2. 韓?における小?生の日本語?習形態
3. 韓?の小?校における日本語?育の現?
4. ?存の?材
5. 小?校用日本語?材の必要性
6. 開??材
7. おわりに
?考文?

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