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학술저널
저자정보
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제83호
발행연도
2018.1
수록면
167 - 187 (21page)

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2021

일본의 5대 옛날이야기에 나타난 잔혹성과 폭력성 ― 일제시대 문부성과 조선총독부 편찬 초등학교 교과서를 중심으로 ―
박제홍 日本語敎育 2021.01 학술저널

2018

4년제 보통학교를 통한 일제의 동화와 차별교육― 조선총독부 편찬 4년제 보통학교 교과서를 중심으로 ―
박제홍 日本語敎育 2018.01 학술저널
시･공간을 활용한 일제의 황국신민 만들기― 조선총독부 편찬 4년제 초등학교 『國史地理』교과서를 중심으로 ―
박제홍 日本語敎育 2018.01 학술저널

2017

시·공간을 활용한 일제의 황국신민 만들기 : 조선총독부 편찬 4년제 초등학교『國史地理』교과서를 중심으로
박제홍 대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집 2017.04 학술대회자료

2016

일제의 우민화 교육과 역사교과서 - <제1차 조선교육령>시기 조선총독부 편찬 보통학교용 교과서를 중심으로 -
박제홍 ,  김순전 日本語敎育 2016.12 학술저널
4년제 보통학교를 통한 일제의 동화와 차별교육 : 조선총독부 편찬 4년제 보통학교 교과서를 중심으로
박제홍 대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집 2016.04 학술대회자료
일제강점기 보통학교용 역사교과서 개정 편찬에 관한 고찰
박제홍 일본어문학 2016.01 학술저널

2015

간이학교의 황민화교육 - 조선총독부편찬 간이학교용 교과서를 중심으로 -
박제홍 日本語敎育 2015.09 학술저널

2014

만주사변 이후 교과서에 나타난 일제의 대륙진출에 대한 고찰 ― 조선총독부편찬 제Ⅲ기 교과서를 중심으로 ―
박제홍 日本語敎育 2014.12 학술저널

초록· 키워드

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This research is a Japanese reading of a four󰠏year elementary school, a four󰠏year elementary school textbook compiled by the Governor󰠏General of Korea used at a four󰠏year elementary school where Japan reduced the lesson by two years instead of a six󰠏year elementary school. (4 (2 volumes), the contents of the 10 textbooks in total (2 volumes), on the history textbooks of the journalism and geography, (2 volumes) It is. Through this, I learned that the Japanese emperor made a discrimination education on Korean children and grasped the actual fact whether Korean children had assimilated Korean children into faithful empire subjects. The Japanese empire struggled for assimilation education to make Korean children into Japanese from the beginning of monopoly. Its central role was a textbook for Primary school education compiled by Chosun Ilbo. It acted on means to destroy the homogeneity of the Korean people by thoroughly eliminating Korean thought and culture In addition, the Japanese emperor repeatedly circulates and educates the contents of the subject such as primary Japanese language essay, primary education book, Hangul essay, Kokusho geography etc of the primary school text book of the 4 year system, assimilates Korean children to the empire's subjects It was. Ultimately, the Japanese emperor demanded the obligation of the Empire's subjects as the same as Japan if necessary for the use of Korean children, but in fact the discrimination policy which thoroughly ignores the rights of Korean children, etc., We could confirm the fact that the emperor performed in colony Korea through the four - year primary school text book.
#a four-year-course elementary school #discrimination education #assimilationism education

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