초등학교 과학교과의 온라인 탐구형 콘텐츠 개발

김인숙; 조은순

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김인숙 조은순 (목원대학교)

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제8권 제12호

발행연도: 2008.12

수록면: 457 - 464 (8page)

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본 연구는 학생들의 탐구능력 향상 및 고차원적인 사고력 증진에 효과적인 교육방법으로 관심이 확산되고 있는 탐구형 콘텐츠를 초등학교 과학교과에 적용할 수 있는 콘텐츠 설계 전략을 수립한 후, 이를 기반으로 초등 5학년 과학과 수업 [용액과 반응]을 위한 콘텐츠로 개발하였으며, 개발된 콘텐츠를 수업현장에서 파일럿 테스트를 통해 탐구형 콘텐츠의 설계와 개발 및 실제 수업에 적용할 때 시사점 및 고려할 사항들을 분석하였다. 연구 진행은 먼저, 초등학교 과학교과용 탐구형 콘텐츠 개발을 위해 문헌고찰, 기존 사례조사, 분석, 관련 사이트 검색, 전문가 회의 및 학교 현장 전문 교사진 검토 및 적용 테스트 등 다양한 연구 방법을 적용하였으며, 이를 바탕으로 전문가들 논의를 통해 본 연구에서 활용할 탐구형 콘텐츠의 설계 전략을 수립하고 이를 토대로 실제 콘텐츠를 개발하였다. 또한 개발된 콘텐츠를 2개 초등학교의 160명 학생들에게 실제 수업시간에 적용하여 현장적용 시 발생하는 문제점을 추출한 후 수정 및 보완을 하였다.
연구결과, 본 연구에서 개발한 탐구형 콘텐츠는 학습자들의 흥미유발과 학습동기 향상에 긍정적인 영향을 주었으나, 좀 더 구체적이고 분명한 학습안내 및 튜터의 지원이 필요하였다. 본 연구를 통해 온라인 탐구형 학습방법이 향후 다른 교과와 다양한 학습자 그룹으로 확산될 가치가 충분하다고 판단하였으며, 논문의 결과는 향후 초등학교 온라인 탐구형 콘텐츠, 특히 과학교과의 현장 적용 시 중요한 시사점을 제공할 것으로 기대한다.

#초등학교 과학 #탐구형 콘텐츠 #탐구형 콘텐츠 설계 #탐구형 콘텐츠 개발 #Elementary School Science #Inquiry-based Contents #Inquiry-based Contents Design #Inquiry-based Contents Development

참고문헌 (21)

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1. [학술지(정기간행물)] - 손미 / 2002 / 초등학교에서의 인터넷 자원기반 탐구학습설계모형의 개발 에 관한 연구 / 교육정보미디어연구 8 (2) : 59 ~ 91

2. [학술지(정기간행물)] - 임병노 / 2003 / 온라인 탐구환경에서의 학습경험: 효과적인 탐구학습 설계를 위한 시사 / 교육공학연구 19 (3) : 69 ~ 99

3. [학술지(정기간행물)] - 장혜정 / 2006 / 탐구기반학습에서 성찰적 탐구 지원도구의 설계연구 / 교육공학연구 22 (2) : 27 ~ 67

4. [학술지(정기간행물)] - 김영신 / 2007 / 초중학교 과학 실험 탐구 과정에 대한 분석 / 중등교육연구 55 (1) : 47 ~ 67

5. [학술지(정기간행물)] - 양일호 / 2002 / Effects of students' prior knowledge on scientific reasoning in inquiry / 한국과학교육학회지 22 (2) : 314 ~ 335

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