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한국지능시스템학회 한국지능시스템학회 학술발표 논문집 한국퍼지 및 지능시스템학회 2005년도 추계학술대회 학술발표논문집 제15권 제2호
발행연도
2005.11
수록면
345 - 348 (4page)

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In this paper, we suggested an evaluation model for satisfaction of e-Learning. This model was composed decision of evaluation criteria. analysis of consciousness structure for evaluation factors using the Fuzzy Structural Modeling method, decision of weights for evaluation factors considering intersectional dependence relations and evaluation of satisfaction of e-Learning. The case study of this model was done for comparative analysis between teachers and students of e-Learning in high school.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. e-Learning 만족도 평가모델
Ⅲ. 사례연구
Ⅳ. 결론
참고문헌

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