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학술저널
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저널정보
고려대학교 한국사회연구소 한국사회 한국사회 제8집 2호
발행연도
2007.12
수록면
5 - 32 (28page)

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과학기술사회론(STS; Science, Technology and Society 또는 Science & Technology Studies)은 과학기술을 사회체계와의 상호작용을 통해 형성되는 복합적 구성물로 간주하면서 그 성격과 과정을 규명하고자 하는 학제적 연구 분야의 하나로서, 과학기술의 사회적 효과와 문제점에 관한 이해 수준이나 대처 능력의 향상을 목표한 것이다.
과학기술을 독립적ㆍ자율적 존재로 파악하는 대신 총체적 사회체계와의 연관성 하에서 고찰하고자 하는 STS는 과학기술에 대한 절대적 수용이나 무분별한 거부를 지양함으로써 궁극적으로 과학기술에 대한 민주적 대응을 구조화할 수 있는 기틀을 제공할 것으로 기대되고 있다.
STS의 발전에는 여러 학과들이 관여해 왔으나, 초창기에는 철학, 역사학 및 사회학이 선도적 역할을 담당해 왔다. 따라서 (1) 상기 세 학과의 기여를 과학 부문 및 기술 부문으로 나누어 개관하고, (2) 학문지향적인 초기 STS가 학습지향적ㆍ실천지향적 요구에 부응해 과학기술교육론, 과학기술정책론, 과학기술운동론 및 과학기술소통론으로 확장되어가는 경로를 상술한 후, (3) 과학지식과 기술의 사회화 과정을 과학기술 대중화(PUST. Public Understanding of Science and Technology) 체제를 중심으로 총괄적으로 정리해 보고자 한다.

목차

요약
Ⅰ. STS의 형성
Ⅱ. 지적 확장자로서의 과학기술교육론(STE)
Ⅲ. STS의 구조 분석
Ⅳ. 과학기술정책론(STP)
Ⅴ. 과학기술운동론(STM)
Ⅵ. 과학기술소통론(STC): 광(廣)교회적 융합을 향한 노력
Ⅶ. 과학기술의 사회화
Ⅷ. 맺음말
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