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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제2권
발행연도
2003.12
수록면
55 - 84 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2005

2005 Caldecott Awards 수상도서의 분석 및 교육적 적용
이연승 ,  박향원 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2005.05 학술대회자료

2004

2004 Caldecott Awards 수상도서 'ELLA SARAH GETS DRESSED'의 분석 및 적용
이연승 ,  박향원 어린이미디어연구 2004.12 학술저널

2003

2003년도 칼데콧상(Caldecott Awards) 수상도서 분석 및 시사점
이연승 어린이미디어연구 2003.12 학술저널
2003년도 Caldecott Awards 수상도서 분석 및 시사점
이연승 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2003.06 학술대회자료

초록· 키워드

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칼데콧 수상 도서는 주로 다문화 이해와 다른 사람 이해를 주제로 하고 있어 세계적으로 다문화 이해를 위한 공감대를 형성하고 있는 사안으로 인식되고 있다. 2003년도 칼데콧 수상작은 예년도와는 달리 다문화 이해보다는 한 걸음 더 나아가 더불어 살아가는 21세기의 서로 다른 독특성을 인정하되, 갈등과 유혹, 그리고 약육강식의 측면도 있는 지구촌 삶의 양상을 드러내 준다고 볼 수 있다. 또한 이러한 2003 칼데콧 수상도서들은 어린이들의 언어 학습 경험을 증진하는데 필요한 반복과 예측이 있는 문장으로 되어 있어 이러한 그림책들을 활용하여 총체적 언어에 대한 통합적 교수 계획을 세워 어린이들에게 유익한 경험이 되도록 이끌어준다.
#칼데콧 상(Caldecott Awards) #내 친구 토끼(My Friend Rabbit) #혼도와 파비안(Hondo & # Fabian) #거미와 파리(The Spider and the Fly) #노아의 방주(Noah's Ark)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 랜돌프 칼데콧과 그 작품세계
Ⅳ. 칼데콧 상 수상도서의 특징 및 선정 기준
Ⅴ. 칼데콧 상 수상도서 분석 및 시사점
Ⅵ. 결론
부록
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Abstract

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