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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제8권 제5호
발행연도
2008.5
수록면
268 - 275 (8page)

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학습자간의 협력 작업은 교육용 저작 시스템의 효율성을 결정짓는 중요한 요소 중의 하나이다. 기존의 저작 시스템에서도 다양한 저작 기능이 채용되고 있지만 초보자들이 동료 학습자로부터 도움을 받거나 저작과 학습을 병행하는 것에는 관심이 부족하다. 이에 따라 본 연구에서는 수학적 언어와 학습자간 협력 작업을 이용한 수학교과용 언어기반 저작도구를 설계 및 개발하고, 그 타당성을 검증하였다. 본 연구는 언어기반 저작을 통한 자료 제작의 편리성, 수학적 언어 적용에 따른 저작과 학습의 병행, 네트워크 협력 작업을 통한 학습자간 공조를 주된 내용으로 하고 있다.
#수학적 언어 #네트워크 협작 #언어기반 저작도구 #Mathemaical Language #Networked Co-Work #Authoring Tool based on Language

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 수학교과용 언어기반 저작도구의 개발
Ⅳ. 실험 및 검증
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
저자소개

참고문헌 (14)

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1. [학술대회논문] - Commission of the European Communities / 2005 / A European Information Society for Growth and Employment / i2010 google schola 2. [보고서] - 정성무 / 1998 / 교육용 멀티미디어 소프트웨어 저작도구 연구 개발 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 이준 / 2001 / 멀티미디어 기반 수업개발의 효율성 제고를 위한 전략들의 가능성과 한계 / 교육공학연구 17 (3) : 195 ~ 219 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - S. M. Barretto / 2003 / Combining interactivity and improved layout while creating educational software for the Web / Computers & Education 40 : 271 ~ 284 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김치수 / 2004 / 유비쿼터스 환경의 원격교육을 위한 저작도구의 개발 / 정보교육학회논문지 8 (3) : 365 ~ 374 dbpia

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