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한국산업응용수학회 JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY FOR INDUSTRIAL AND APPLIED MATHEMATICS Journal of the Korean Society for Industrial and Applied Mathematics IT Series Vol.9 No.1
발행연도
2005.8
수록면
15 - 26 (12page)

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본 논문은 한국의 정보산업고등학교 컴퓨터 교육과정 운영 현황과 관련된 국내ㆍ외 기능자격제도를 알아보고 이를 바탕으로 지식 기반 정보화 사회에 적응하기 위한 합리적이고, 효과적인 컴퓨터교육과정과 기능자격제도의 연계 방안을 정부 교육과정 정책 범위 내에서 새롭게 효과적인 학과 편제와 교과목을 선정하여 교육현장 중심으로 개선하였다. 교육과정 현실화로 학생들은 전문화되고 수준 높은 교육 환경에서 다양한 자격증을 취득할 수 있을 것이며 급변하는 직업 세계에 슬기롭게 대응할 수 있을 것으로 생각된다.
#컴퓨터 교육과정 #기능자격제도 #자격증 #직업 세계

목차

요약
1. 서론
2. 정보산업고등학교 컴퓨터 교육과 기능자격제도
3. 컴퓨터 교육과정 운영 및 기능 자격 종목과 연계 방안
4. 결론
참고문헌

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