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저널정보
한국비서학회 비서·사무경영연구 비서학논총 제14권 제2호
발행연도
2005.12
수록면
87 - 103 (17page)

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사회가 지식기반경제체제로 변화되면서, 노동시장에서 필요로 하는 직무능력은 예전에 비해 더 높은 수준을 요구하고 있다. 따라서 노동시장에 노동력을 제공하는 양성기관은 그에 적합한 교수-학습 방법에 의한 질 높은 직업인을 양성해야 할 것이다.
따라서 상당수가 직업인을 양성하는 전문대학에 개설되어 있는 비서과는 직무능력 개발과 향상된 직무능력을 요구하고 있는 노동시장의 흐름과 맞추어 교수-학습법으로 전환해야 함을 시사하고 있다. PBI(수행중심교수법)는 숙련된 수행자의 성과를 성취하는 것에 그 목적을 두고 있으므로 노동시장에서 요구하고 있는 향상된 직무능력을 얻을 수 있으며, 단축된 학습시간으로 인해 본인의 직무능력을 개발할 수 있다는 점에서 유용하다고 할 수 있다.
이에 본 연구에서는 탁월한 숙련자의 수행과 신참자의 직무수행사이의 수행차이를 없도록 하는 데 목적을 두고 있는 PBI를 활용하여 시간적 제약이 있는 실습시간에 효과적 직무훈련 결과를 기대할 수 있다는 차원에서 진행하였다.
본 연구에서는 비서실무교과에 적합한 PBI 교수모형을 설계하여, 안내된 관찰-안내된 실습-숙련도 평가의 주 학습단계에 대한 이해를 돕고자 비서의 호텔예약업무를 그 적용사례로서 제시하였다.
본 연구의 목적은 실무중심교과 증 비서실무 교과에 대한 교수-학습법으로서 PBI(수행중심교수법)를 제안하고 그 활용도를 높이고자 하는데 있다.
#비서실무교과 #PBI(수행중심교수법) #교수설계 #Secretarial practice course #Instructional design

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비서실무에 적합한 교수법 관련 이론
Ⅲ. 비서실무교과에 적합한 PBI 교수모형 설계
Ⅳ. 비서실무교과에 적합한 PBI 교수모형 적용사례
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (13)

참고문헌 신청
, 2000 , "비서실무과목의 실천적 교수방법에 관한 연구-전화응대부문에서 역할연기(role play)를 중심으로 9 (1) : 99 ~ 123 google schola , 2001 , 비서실무교육의 강화를 위한 교수-학습 방법의 개발에 관한 연구 10 (1) : 53 ~ 70 google schola , 2001 , 직업교육훈련 학습 환경 변화에 따른 모듈식 교재 체제 개발 google schola , 2001a , 전문대학 교육에 적합한 교수모형 개발 연구 google schola , 2001b , 전문대학의 교수학습 방법 개선을 위한 모듈식 교재 개발 연구 google schola

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