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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
신영어영문학회 신영어영문학 THE NEW STUDIES OF ENGLISH LANGUAGE & LITERATURE NUMBER 26
발행연도
2003.11
수록면
155 - 179 (25page)

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IL 화자가 의사소통 책략을 통해 전달하는 정보 수준의 의미를 적절히 해석하고 나아가서 전달되는 정보의 양을 직접적으로 평가하는 시안을 얻기 위해 자원축소/위험회피에 대한 상대적인 개념으로 자원확대/위험부담 행위를 대치시킨 종전의 구도와는 달리, 화제회피를 제외한 모든 행위를 적극적인 언어행위인 성취책략으로 일원화했다. 따라서 “Topic Avoidance”에 해당되는 극단적인 축소행위를 (-) Achievement Behavior로 간주하고, 여타의 모든 IL 의사전달행위는 (+) Achievement Behavior에 포함된다.
화제회피를 제외한 모든 행위를 의사소통 반응(CORs)으로 규정하고, 이 범주의 직접하위 영역을 정확반응 (CRs)과 책략반응 (SRs)으로 구분하였다. ILSRs의 범주를 다시 L1/Ln-based SRs와 L2-based SRs로 나누었다.
위의 구도에 근거하여, IL CORs, 특히 SRs가 가진 정보량을 개략적으로나마 밝힐 수 있는 방법을 제안했다. 이 경우 SRs의 정보량은 적절 수준의 능력을 갖춘 NS의 직관적인 판단에 따라 결정된다는 전제를 두었다. NS의 평가치는 시안으로 제시된 단계별 평가 지수에 따른다. 제시된 6단계 별 평가 점수 분포범위는 필요에 따라 확대할 수 있으며, 특히 IL 화자의 TL 능력이 높을수록 상위 계층을 세분화하여 평가의 객관성을 높일 수도 있다고 본다.
#성취책략 #의사소통 반응 #의사소통 지수 #책략 반응 #IL 책략 반응 #Achievement Behaviour #Communicative Responses #Communicative Values #Strategic Responses #IL SRs

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Criteria of IL CSs
Ⅲ. On the Concept of Achievement Behavior
Ⅳ. Evaluation of Communicative Values
Ⅴ. Conclusion
Works Cited
〈한글요약〉

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