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한국디자인학회 한국디자인학회 국제학술대회 논문집 한국디자인학회 2006 가을 학술발표대회 논문집
발행연도
2006.10
수록면
166 - 167 (2page)

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#Education #shorten memory theory #Conceptingn Method.

목차

1. 서론
2. 기억(memory)이론과 디자이교육의 관계
3. 단기기억 이론과 디자인교육 발상 방법
4. 디자인교육에서 단기기억을 적용한 발상 교육 프로그램
5. 결론 및 제언
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