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The purpose of this study were to comparison of the degree of performance between physical education majors and general students and to identify the variable related to performance in health-promoting lifestyle of physical education majors and general students.
The subjects of this study were 154 physical education majors students and 147 general college students in 4 University. The sample data were collected using a purposive sampling method from September 28 to September 14.
The collected data were analysed by using descriptive statistics, Pearson Correlation Coefficient, Stepwised Multiple Regression with SPSS 7.5 for window program.
The results of this research were as follows.
1. The means of performance in health-promoting lifestyle of college students revealed total 2.523 : harmonious relationships 3.156, sanitary life 2.950, self actualization 2.893. Whereas the one with lowest degrees was the professional health management(mean=1.546).
2. The relationship between the degree of performance in health-promoting lifestyle and its related variable were as follows.
1) Performance in the health-promoting lifestyle was significantly correlates with self esteem(r=0.497, p＜0.05), perceived health status(r=0.223, p＜0.05), internal and powerful others locus of control(r=3.04, r=0.218, p＜0.05), age(r=0.220, p＜0.05).
2) The most important factor that affects performance in the health promoting lifestyle of college students was self esteem. The combination of self esteem, internal and powerful others locus of control, perceived health status, age accounted for 33.3% of variance in health promoting lifestyle os college students.
The subjects of this study were 154 physical education majors students and 147 general college students in 4 University. The sample data were collected using a purposive sampling method from September 28 to September 14.
The collected data were analysed by using descriptive statistics, Pearson Correlation Coefficient, Stepwised Multiple Regression with SPSS 7.5 for window program.
The results of this research were as follows.
1. The means of performance in health-promoting lifestyle of college students revealed total 2.523 : harmonious relationships 3.156, sanitary life 2.950, self actualization 2.893. Whereas the one with lowest degrees was the professional health management(mean=1.546).
2. The relationship between the degree of performance in health-promoting lifestyle and its related variable were as follows.
1) Performance in the health-promoting lifestyle was significantly correlates with self esteem(r=0.497, p＜0.05), perceived health status(r=0.223, p＜0.05), internal and powerful others locus of control(r=3.04, r=0.218, p＜0.05), age(r=0.220, p＜0.05).
2) The most important factor that affects performance in the health promoting lifestyle of college students was self esteem. The combination of self esteem, internal and powerful others locus of control, perceived health status, age accounted for 33.3% of variance in health promoting lifestyle os college students.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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