정보통신 기술교육 수업을 위한 창의성 증진 프로그램 개발 연구

김종훈; 김종진; 김성빈

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김종훈 김종진 김성빈

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제6권 제6호

발행연도: 2006.6

수록면: 88 - 99 (12page)

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창의적인 아이디어나 생각이 국가 경쟁력이 되는 현 시점에서 각 선진국의 교육은 교수 학습에 있어서 창의성을 얼마나 효과적으로 개발할 것인가에 집중하고 있다. 따라서 한국의 교육도 많은 부분에서 창의성 신장을 위한 연구가 활발히 이루어지고 있지만 현재의 초등학교 컴퓨터 교육에서는 소프트웨어 활용이나 기능 습득 위주로 교재나 지도서가 구성되어 있어서 창의력 신장을 위한 수업을 하는데 많은 어려움이 있다고 보인다. 이에 본 연구는 정보통신 기술교육에서의 내용체계를 중심으로 창의성 신장을 위한 창의성 증진 프로그램을 개발하고 적용하여 효과를 알아보자 한다.

#정보통신 기술교육 #컴퓨터 창의성 #컴퓨터 교육 #Information Communication Technology Education #Computer Creativity #Computer Education

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[학술지(정기간행물)] - / 1997. / 초등학교 교육과정

[학술지(정기간행물)] - / 1998. / 새로운 대학입시제도와 교육비전 2002;새학교문화창조

[학술지(정기간행물)] - / 1989. / 사고력 신장을 위한 프로그램 개발연구 Ⅲ 한국교육개발원

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