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한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 한국콘텐츠학회 2004 추계 종합학술대회 논문집 제2권 제2호
발행연도
2004.11
수록면
357 - 362 (6page)

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시간/경제적 문제 혹은 수집 대상의 제한으로 충분한 수의 학습패턴을 모을 수 없는 경우에 인간의 두뇌를 모방한 교사학습 및 비교사학습 모델을 이용하여 새로운 학습패턴을 생성한 후 이를 이용하여 학습한 경우 성능이 향상됨을 시뮬레이션을 통하여 확인하였다.

목차

요약

Abstract

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 비교사 및 교사 학습 모델

Ⅲ. 학습패턴 생성

Ⅳ. 시뮬레이션

Ⅴ. 결론

참고문헌

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