메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 일어일문학 제27권
발행연도
2005.8
수록면
355 - 377 (23page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
朝鮮總督府が發行した『國史』敎科書は、日帝の敎育システムとメカニズムを通じて侵略史觀ないし植民史觀に記錄されて、植民地の兒童に徹底的に臣民作りを敎え敎科書だった。『國史』敎科書は日本と植民地韓國の兒童に國體思想に相應しい忠良な臣民養成、皇國民鍊成、東亞共榮圈、東亞一體などの共通された特徵を敎えているが、植民地の兒童にはここに一視同仁、同文同祖論、內鮮一體、東アジア解放など新しい歷史認識が加わった。だから朝鮮總督府の『國史』敎科書は韓國の歷史を科學的歷史觀による敎材編纂ではなく、國體思想に根抛した神話的·非論理的な日本主義と國家主義を含んでいるし、國民國家形成に相應しい歪曲された侵略史觀と植民史觀を內包していることが特徵だ。
この硏究では侵略史觀の論点を通じて、「植民地日本人作り」あるいは「植民地の兒童作り」で『國史』がどんなに記述しているし、『國史』に現われた植民地の韓國兒童の歷史認識が持つ問題点と、これを通じて植民地の兒童がどんなに再誕生になったのかをよく見ようとする。そして侵略史觀の展開過程によって歪曲されて、國體思想に根抛した侵略史觀の變化などがどんなに現われているのかも考察しようとする。この硏究は今、歷史歪曲の現實的問題と深い關係があるから、敎科書の歪曲に對する流れと展開を察することができるモデルになると思う。

목차

要旨

1. 서론

2. 일제의 교육정책과 『국사』교과서

3. 『국사』교과서의 침략사관

4. 침략사관과 식민지 일본인 만들기

5. 결론

참고문헌

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

제1차 조선교육령 시행기(1911~1921) 조선인 초등교원의 양성과 임용
김광규 역사연구 2013 .12
일제 식민지체제와 신자유주의체제 하에서의 교육
김명배 현상과인식 2013 .09
일제시대 교육과정 제시 체계와 초등 교육과정의 변천
강명숙 교육사학연구 2010 .12
조선교육령과 재조선 일본인 교육제도
趙美恩 역사교육 2013 .03
최남선의 『시문독본』 연구 : 근대적 독본의 성격과 위상을 중심으로
구자황 과학과 문화 2006 .02

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-730-018049485