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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2003년도 가을 학술발표논문집 제30권 제2호(Ⅰ)
발행연도
2003.10
수록면
553 - 555 (3page)

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e-Learning 컨텐트 설계에 있어 객체지향기법에 근간한 학습객체 기반 설계에 많은 관심이 모아지고 있다. 학습객체는 기존의 컨텐트가 하나의 커다란 덩어리로 이루어져 있어 동일한 내용에 관해서도 수많은 코스들이 생성되었던 재사용성의 문제를 해결하며 상호운용성, 접근성, 내구성 등의 잇점을 제시하고 있다. 이러한 학습 객 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 개별화 학습과 학스객체

3. 학습객체 기반 코스 설계의 문제점

4. 개별화 학습 지원을 위한 학습객체 설계

5. 결론

6. 참고문헌

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