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논문 기본 정보

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대한일어일문학회 일어일문학 일어일문학 제23권
발행연도
2004.8
수록면
109 - 117 (9page)

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本稿は, 日本人韓國語學習者の韓國語學習における誤用例についての部分的な檢討を行ったものである. その結果, 動詞や形容詞などの用言の活用における誤用, 助詞の誤用, 類義語による誤用などを見ることができた. 用言の活用上の誤用は, 韓國語の動詞と形容詞の活用が日本語に較べて形態的な複雜さを持っていることによるのが大きな原因ではないかと思われる. 助詞の誤用の場合は, 母語の日本語の干涉が强いことが主な原因であり, 類義語による誤用は, 兩國とも同じ漢字文化圈に屬していると認識しているところによるものであると考えられる. もっと幅廣い調査を通じて客觀的で?系的な誤用例の檢討と分析を行うことによって, 韓國人日本語學習者の日本語誤用例との對照比較をも行い, それを土台に日本語敎育現場でのより效果的な日本語敎授學習法を模索するのが今後の課題である.

목차

〈要 旨〉

1. 들어가기

2. 한국어 학습에 있어서의 문제점

3. 나오기

參考文獻

참고문헌 (2)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 허 웅 / 1986 / 국어학-우리말의 오늘ㆍ어제 google schola [학술지(정기간행물)] - 권재일 / 1994 / 한국어 문법의 연구 google schola

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